宫教再以诗来复次韵

「蚤」通「早」，指早年；「成室」指胸中自有成熟的格局与学识；「承流」指继承儒家教化的流脉；「偏州」指偏远的州郡；「椽笔」指杰出的写作能力，俗称大手笔；「春藻」指华丽优美的文辞；「鱼跃鸢飞」指万物各得其所的自在境界；「黄卷」代指书籍，古代书籍多用黄纸防蛀。这8个词语是理解本诗的核心基础词汇，无生僻异义。

第一句写友人早年就已经享有才名，至今已经四十年；第二句写友人胸中的学识格局浑然天成，不需要刻意雕琢；第三句写友人继承儒家教化传统，在偏远的州郡兴办地方学校；第四句写友人精研儒家道义，终究会进入更高的学府担任教职；第五句写友人的文笔出色，写出来的文章像春日的花草一样华丽优美；第六句写友人的仪容风采出众，像鸾鸟的旗帜映照在鲜洁的白雪上一样亮眼；第七句写在万物自在生长的平和环境里；第八句写友人常年与书籍相伴，向古代圣贤学习。释义全部采用直白口语，无文学修饰。

本诗是诗人写给友人的赠答诗，全诗围绕赞美友人的核心展开，依次写了友人的才名、治学功底、兴办教育的功绩、文学才华，最后落脚到对友人治学志趣的肯定，整体是一首充满赞赏之情的唱和诗作，没有复杂的隐喻与讽刺内容，适合所有年龄段读者阅读。