游仙六首 其二
忆读玲珑篇，来往虚皇阁。
空见白芙蓉，秋风几凋落。
昨逢紫阳君，共有丹台约。
下视尘埃中，冠缨缚猿玃。
世事行若此，悠悠复何托。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感向往
创作背景
洪武年间辞官后创作
本诗为《游仙六首》组诗的第二首，学界公认创作于明洪武年间，创作动因是作者借游仙题材抒发对明初官场严苛约束的厌弃，寄托个人出世理想，现存最早版本为明弘治年间《林膳部诗集》刻本。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
游仙诗是中国古典诗歌传统体裁，起源于魏晋时期，核心内容为描写遨游仙境的经历、抒发出世情怀。本诗属于明代游仙诗范畴，是隐逸文学的典型代表作品，历代文体评价中将其归为抒情言志类古体诗的重要分支。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是对世俗官场功名利禄束缚人性的批判与厌弃，二是对道家自由无拘的修仙境界的向往。历代主流解读均认可其为明初失意文人出世情怀的典型表达，情感肌理清晰，无明显解读分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.玲珑篇：指道教的玄妙经典经文，相传为仙界所传。2.虚皇阁：道教神话中太虚之上天帝居住的宫殿。3.紫阳君：道教传说中的紫阳真人，是公认的得道仙人。4.丹台：道教中神仙居住、记录仙人名册的台阁。5.冠缨：古代官员官帽上的系带，代指官职、功名利禄。6.猿玃：泛指猿猴，此处比喻被世俗欲望束缚的世人。
逐句白话释义
1.回忆过去我诵读玄妙的道家经典，仿佛灵魂遨游到了天帝居住的虚皇阁。2.在仙境中只看到漫山的白芙蓉花，已经在秋风里凋零过好多次了。3.昨天我遇到了紫阳真人，和他约定好今后要一起到丹台修道成仙。4.低头看向凡尘俗世，人们被功名利禄束缚着就像被关住的猿猴一样。5.世间的事已经到了这个地步，我悠悠荡荡的抱负又能寄托在哪里呢？
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的游仙题材诗歌，诗人通过描写自己阅读道经、遇见仙人的虚幻经历，将仙境的自由和世俗的束缚做对比。抒发了自己对官场世俗的厌弃，以及想要脱离凡尘、追求道家超然自由生活的理想。内容通俗易懂，适合所有年龄段读者理解其核心的出世情怀。
跨学科 · 是什么
白芙蓉（木芙蓉）植物学
白芙蓉也就是我们常说的木芙蓉，是秋天开花的常见观赏植物。古代文人常将它作为高洁、脱俗的象征，它的花朵会随着气温变化改变颜色，是很有特点的观赏花卉。本诗里用白芙蓉的凋落来体现仙境的时间流逝和超凡脱俗的氛围，没有生僻术语，所有人都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要舒展飘逸，前四句读的时候要带着回忆的悠远感，节奏稍慢。第五六句读的时候要带着欣喜的语气，节奏稍快。最后四句读的时候要带着沉重、感慨的语气，每句末尾的停顿可以稍长一点，突出诗人的无奈和向往。整体语速不要太快，符合游仙诗的飘逸气质。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“先写虚幻经历，再对比现实，最后抒发情感”的结构来仿写抒情类短文。比如先写自己梦到在草原自由奔跑的场景，再对比现实中学习工作的忙碌压力，最后抒发自己对自由生活的向往。仿写的时候不用追求复杂的修辞，只要把自己的真实感受写清楚就可以，适合中小学生练习基础抒情写作。
名句日常写作应用
“下视尘埃中，冠缨缚猿玃”这句可以用在表达对功名利禄厌倦的文章里。比如写自己不想被世俗的成功标准束缚的时候，可以用这句来表达自己的态度。也可以用在批判社会上过度追求物质财富、忽略精神自由的现象的文章里，应用场景非常广泛，很容易和自己的写作内容结合。
关联知识图谱
郭璞《游仙诗十四首》同主题
郭璞的《游仙诗十四首》是魏晋游仙诗的奠基性作品，确立了借游仙抒愤、抒发出世情怀的核心传统。本诗继承了郭璞游仙诗的核心创作逻辑，都是以仙境和世俗的对比表达个人情感，是游仙诗传统在明代的传承作品。
名句 CLASSIC LINES
下视尘埃中，冠缨缚猿玃
本句是本诗流传最广的核心名句，以形象的比喻批判了世俗功名利禄对人性的束缚，后世多被用来表达对官场规则、世俗标准的不满。历代诗评多赞誉其比喻贴切、立意高远，是明代游仙诗的经典名句。
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作者 POET
严羽 1192？-1245？
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