简张寄翁秀才

徽外琴声局外棋,此心能得几人知。

纵横谩说三千字,陶写须吟百一诗。

秋到蓼花蝉噪后,雨敲荷叶钓归时。

西湖尽著张公子,莫把吟篷月共移。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
创作背景
1. 这首诗是南宋后期诗人宋伯仁隐居杭州西湖期间,赠给同为江湖文人的友人张寄翁的作品。2. 创作时间约为南宋理宗淳祐年间(公元1241-1252年),当时宋伯仁弃官隐居,与张寄翁志趣相投,常一同游赏西湖,创作此诗表达知音相惜之情与淡泊志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 属于近体诗中的七言律诗,平起首句入韵,格律严整,韵脚属平水韵“四支”部。2. 符合宋代律诗的创作规范,是宋代隐逸主题七律的代表作品。
情感 · 解读
1. 全诗核心情感包含三个层次,一是与友人张寄翁志趣相投的知音相惜之情。2. 二是对世俗科举功利的不屑与排斥。3. 三是对西湖闲居隐逸生活的热爱与满足,整体基调平和冲淡,真挚温暖。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 简:即书简,此处作动词,指寄信、赠诗给对方。2. 秀才:古代对读书人的尊称,此处指友人张寄翁。3. 徽:古琴上的音位标识,徽外指琴曲的余韵、弦外之音。4. 局外棋:指超脱胜负之外的对弈,不追求输赢只为怡情。5. 纵横谩说:谩同“漫”,指随意、空泛地谈论。6. 三千字:代指科举应试的文章、世俗的功利文字。7. 陶写:即陶泻,指抒发、排遣内心的情志。8. 百一诗:指抒发真性情的少量诗作,化用古代“百一诗”的体裁名。9. 吟篷:指供人吟诗游赏的小篷船。
逐句白话释义
1. 首联第一句写我们都追求琴曲弦外的余韵、超脱胜负的对弈,不被世俗的技巧规则束缚。2. 第二句说这种淡泊超脱的心境,世上能有几个人真正懂得呢。3. 颔联第一句说那些空泛谈论的功利文章、应试文字,就算写了几千字也没有意义。4. 第二句说要抒发内心的真性情,只需要吟上几首发自肺腑的小诗就够了。5. 颈联第一句写秋意降临到蓼花盛开的岸边,正是寒蝉停止聒噪之后的清爽时节。6. 第二句写细雨敲打着水面的荷叶,正是我垂钓完撑船归家的闲适时刻。7. 尾联第一句说西湖的美好风光完全可以任你张公子尽情游赏。8. 第二句叮嘱你不要把载着吟诗雅兴的篷船,连同江上的明月一起移走啊。9. 全诗语言清丽自然,没有晦涩的用词,直白又富有情味。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是南宋诗人宋伯仁写给友人张寄翁的赠诗。2. 全诗开篇先点明自己和友人共同的淡泊志趣。3. 接着表达了二人对世俗功名、应试文字的不屑态度。4. 中间用生动的秋日西湖景致,烘托出闲居生活的美好闲适。5. 最后直白表达了对友人的真挚情谊,邀请友人共赏西湖风光。6. 整首诗既传递了知音相惜的温暖情感,也寄寓了诗人不慕荣利、热爱隐逸生活的人生追求。7. 诗中的写景句子灵动自然,充满了生活气息,读来让人觉得亲切放松。8. 没有浓烈的抒情,所有的情感都藏在日常的景致和直白的叮嘱里,格外动人。9. 整体风格清新明快,符合宋伯仁一贯的创作特点。
跨学科 · 是什么
蓼花、荷叶的生物学特征植物学
1. 蓼花是蓼科蓼属的一年生草本植物,多生长在水边、沼泽等湿润区域。2. 它的花期多在每年的8到10月,恰好是秋季,和诗句中的“秋到”时间完全吻合。3. 蓼花多为淡红色或白色,成片开放时景致烂漫,是古代文人非常喜爱的秋日意象。4. 荷叶是莲科莲属植物的叶片,表面有一层蜡质的纳米结构,雨水落在上面会形成滚动的水珠,就是诗句里“雨敲荷叶”的视觉效果来源。5. 荷叶的生长期覆盖夏季到秋季,初秋时节荷叶还没有完全枯萎,依然饱满鲜活,符合诗句的时节设定。6. 这两种植物都属于中国南方水边常见的植物,和西湖的水环境完全适配。7. 诗人选取这两种植物入诗,既符合秋季的物候特点,也贴合西湖的地域环境,非常准确。8. 后世的很多绘画作品也常把蓼花、荷叶组合在一起作为秋日水景的代表元素。9. 二者的文化寓意也都偏向清新、闲适,和诗歌的整体基调十分契合。
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读写应用
基础诵读节奏断句指导
1. 这首七言律诗的诵读节奏整体要舒缓放松,符合诗歌闲适的基调。2. 首联的断句为“徽外/琴声/局外/棋,此心/能得/几人/知”,第二句末尾语气微微上扬,带出反问的感觉。3. 颔联的断句为“纵横/谩说/三千/字,陶写/须吟/百一/诗”,前一句语速稍快,带一点不屑的语气,后一句语速放缓,突出郑重感。4. 颈联是写景名句,断句为“秋到/蓼花/蝉噪/后,雨敲/荷叶/钓归/时”,语速要慢,语调轻柔,读出画面的灵动感。5. 尾联的断句为“西湖/尽著/张公子,莫把/吟篷/月共移”,前一句语气舒展,带一点欣快的感觉,后一句语气亲昵,读出叮嘱的暖意。6. 全诗整体的语速不要太快,每一句的末尾可以稍作停顿,留给听众回味的空间。7. 诵读的时候情感不要太浓烈,保持平和悠然的状态就可以,贴合诗歌淡泊的气质。8. 遇到重音的地方比如“徽外”“局外”“几人知”“百一诗”“钓归时”“月共移”可以稍微加重读音,突出核心内容。9. 熟练之后可以搭配轻柔的古琴曲作为背景,更能烘托诗歌的意境。
基础句式修辞仿写指导
1. 这首诗里的颈联“秋到蓼花蝉噪后,雨敲荷叶钓归时”是非常经典的写景对偶句,很适合仿写。2. 仿写的核心是要抓住“时节+意象+事件+时间节点”的结构,前后两句要对仗工整。3. 首先要确定你要写的时节,比如春季、冬季都可以,然后挑选这个时节的典型意象。4. 比如写春季的话,可以选“春到”对“风拂”,“桃花”对“柳丝”,“燕归后”对“客来时”,组合起来就是“春到桃花燕归后,风拂柳丝客来时”。5. 仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。6. 还要注意两句的意境要统一,不能前一句写热闹的场景,后一句写冷清的场景,违和感会很强。7. 除了写景,这种对偶句式也可以用来写事理、写情感,适用范围非常广。8. 初学者可以先从仿写简单的写景句入手,熟练之后再尝试拓展到其他主题的内容。9. 多练习这种对偶句的仿写,能快速提升你文字的凝练度和美感。
核心名句日常写作应用场景与示例
1. 核心名句“秋到蓼花蝉噪后,雨敲荷叶钓归时”适合用在描写秋日闲适生活、抒发淡泊心境的作文、随笔、朋友圈文案里。2. 比如你周末去郊外的湖边游玩,看到秋日的水边景致,就可以发朋友圈配文:“趁着秋高气爽去湖边走了走,风里都是蓼花的香气,忽然就懂了那句‘秋到蓼花蝉噪后,雨敲荷叶钓归时’的惬意。”3. 也可以用在描写家乡秋日风光的作文里,放在段落的开头或者结尾,用来烘托整体的氛围。4. 还可以用在表达自己厌倦了忙碌的都市生活,向往闲适慢生活的文章里,用这句诗来表达自己的追求。5. 另外“徽外琴声局外棋,此心能得几人知”适合用在表达知音难觅、自己的追求不被旁人理解的文章里。6. 比如你写自己坚持某个小众的爱好,身边的人都不理解,就可以用这句诗来开头,引出自己的故事。7. 用的时候不需要强行嵌入,要贴合自己要表达的内容,自然融入就好。8. 这两句诗的受众认知度虽然不像唐诗名句那么高,但意蕴优美,用在文章里会显得非常有格调。9. 平时写随笔、手账的时候也可以摘抄这两句,用来记录自己的闲适时刻。
关联知识图谱
林逋《山园小梅二首》同主题
1. 《山园小梅》是北宋诗人林逋的代表作品,和本诗一样都属于宋代文人表达隐逸志趣的经典诗作。2. 林逋隐居西湖孤山,终身不仕不娶,以梅为妻以鹤为子,和本诗中诗人描写的西湖闲居生活场景高度重合。3. 两首诗都以清新自然的风格,寄寓了诗人不慕世俗功名、追求精神自由的人生态度。4. 两首诗的核心意象都和西湖的地域环境紧密相关,都带有鲜明的南方水乡特征。5. 两首诗都有名句流传后世,本诗的写景颈联和《山园小梅》的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”艺术手法有异曲同工之妙。6. 二者都代表了宋代文人阶层典型的审美取向和人生追求,研究宋代隐逸文化的时候经常会放在一起讨论。7. 读完本诗之后拓展阅读《山园小梅》,能更深入地理解宋代文人的隐逸精神内核。8. 两首诗的创作时间虽然相差近两百年,但传递的精神追求是一脉相承的,体现了宋代文化的稳定性。9. 后世的很多绘画、书法作品也经常把两首诗的内容组合在一起创作,影响力都很深远。

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作者 POET

宋伯仁

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