杂兴 其七
我昔此园游，寒梅吐孤艳。
重来几何间，丛青倏以遍。
谁云花与叶，同树不相见。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜时 · 理趣 · 自然
创作背景
重游园圃之作
此诗为诗人重游故地园圃时所作，具体创作年代虽难确考，但据诗意可知距初次游园已有一段时日。诗人敏锐捕捉到园中景物从寒梅独放到绿叶成荫的变化，触景生情而作此诗。作品反映了宋代士大夫阶层寄情山水、体悟自然的雅趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。该体裁语言质朴自然，适合表达诗人真挚深沉的情感。本诗采用五言四句体式，短小精悍，意蕴深远。
情感 · 解读
诗人通过重游故地所见景物的巨大变化，感叹时光飞逝、世事变迁。昔日寒梅孤艳，今日丛青遍满，强烈的视觉对比折射出诗人内心的沧桑感。这种对时间流逝的敏锐感知，是宋诗理趣的重要体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
昔：往日，从前。寒梅：冬日开放的梅花。吐：开放，显露。孤艳：独自开放的美丽花朵。重来：再次来到。几何间：过了多少时间，指时间久暂。丛青：指繁茂的绿叶。倏：忽然，极快地。遍：遍布。谁云：谁说。同树：同一棵树。不相见：不能同时出现。
逐句白话释义
往日我曾游览过这座园林，那时寒梅正独自绽放着孤傲的美丽。如今再次来到这里，不知过了多少时光，只见满园绿叶忽然间已遍布枝头。是谁说那花朵与绿叶，明明长在同一棵树上，却永远无法相见呢？
核心主旨概括
这首诗通过描写诗人重游故地时，园中景物由梅花独放变为绿叶成荫的变化，表达了诗人对时光飞逝的感叹。同时，诗人敏锐地观察到梅花先花后叶、花叶不相见的自然现象，引发了对自然规律的思考，蕴含着深刻的生活哲理。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
梅花属于先花后叶植物。在冬季或早春，花芽先于叶芽分化成熟并开放。待花朵凋谢后，气温回升，叶芽才萌发展叶。因此，在同一枝条上，人们确实很难同时看到盛开的梅花和茂密的绿叶。这种生物学特性是植物长期适应环境的结果，能有效提高授粉效率。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗，诵读节奏多为'二-三'结构。前四句写景叙事，语调宜平缓中带感慨，'孤艳'、'倏以遍'需重读以突出对比。后两句议论，'谁云'二字可稍作停顿，带出反问语气，'不相见'三字宜慢读，留下思考余韵。全诗应在平实中见深意。
句式仿写指导
可仿照'谁云...，...不相见'的句式进行写作练习。该句式通过反问语气引出看似矛盾的现象，适合表达对事物两面性或遗憾情感的思考。例如：'谁云日与月，同天不相见'，通过日月交替的现象，表达时光流转的无奈。
写作应用场景
核心名句'谁云花与叶，同树不相见'可用于描写自然景观、感叹时光流逝或阐述事物规律的作文中。在议论文中，可作为论据论证'万物有序'、'得失并存'的观点。在散文中，可借景抒情，表达对人生聚散离合的感悟，增添文章的哲理深度。
关联知识图谱
梅花同意象
梅花是本诗核心意象，承载了诗人对时光流逝和自然规律的感悟。在中国传统文化中，梅花象征坚韧、高洁，本诗则侧重其生物学特性带来的哲理思考。
名句 CLASSIC LINES
谁云花与叶，同树不相见
此二句借花叶不同期的自然现象，道出事物难以两全的哲理。
标签 TAGS
作者 POET
利登
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