寄适安朝宗
桐阴湖水绿，清气日盈门。
室迩人何远，官卑道更尊。
诗吟唐律语，琴写古人言。
三妙堪名世，无因得细论。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
酬赠之作
此诗为作者寄赠友人适安朝宗的酬赠之作。朝宗为胡朝宗，号适安，时任某地小官。诗中提及“官卑道更尊”，暗示友人虽官职低微，但道德修养极高，作者以此诗表达敬意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，是唐代诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人的赞美与仰慕。诗人通过描写友人居所环境清幽、品德高尚、才艺精湛，表达了对友人安贫乐道精神的推崇，同时也流露出因官职低微无法深入交流的遗憾之情。
基础解读 READING
语文核心知识
迩
迩，意为“近”。与下文“远”形成对比，构成反义关系。在诗中指居所距离很近，便于探访。
逐句释义
桐树成荫，湖水碧绿，清新的空气整日充盈门庭。房屋虽然很近，但人为何显得那么遥远？官职虽然卑微，但道义却更加尊贵。吟诵的诗句合乎唐律规范，弹奏的琴曲抒发古人情怀。这三样妙处足以名扬世间，却无缘得以细细论述。
核心主旨
这首诗通过描写友人居所环境的清幽和个人的高尚品德，赞美了友人安贫乐道的精神。诗人认为官职大小不重要，重要的是道德修养和才艺水平，表达了对友人的敬重之情。
跨学科 · 是什么
桐阴湖水地理学
桐树是落叶乔木，树冠开展，夏季枝叶繁茂，能形成大面积树荫。湖水呈现绿色通常是因为水体中富含浮游植物（如藻类）或反射了岸边的绿色植被。这句诗描绘了夏季或暮春时节，桐树成荫、湖水碧绿的自然景观。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和舒缓，体现赞美与遗憾交织的情感。首联写景要清新明快；颔联“室迩”与“官卑”两句需重读“远”与“尊”，突出对比；颈联平稳叙述；尾联“无因”二字略带遗憾，语调渐缓。
句式仿写
可仿写“室迩人何远，官卑道更尊”的句式，运用对偶与对比手法。例如：“路险心犹壮，位卑志未休。”通过前后反义或相对词语的对比，增强语言张力。
写作应用
“官卑道更尊”一句常用于赞美基层工作者或清官。在写作中，可引用此句论证“道德价值高于职位高低”的观点，适用于“廉洁”、“奉献”、“价值观”等主题的文章。
关联知识图谱
《诗经·郑风·东门之墠》同典故
颈联“室迩人何远”直接化用《诗经》中“其室则迩，其人甚远”句意，表达距离虽近却难相见的感慨。
名句 CLASSIC LINES
室迩人何远，官卑道更尊
此联为全诗核心名句。上句化用《诗经》“室迩人远”典故，感叹居所虽近却难得相见；下句翻出新意，指出官职卑微反而使道德更加尊贵，体现了安贫乐道的儒家价值观，常被后世用于赞美品德高尚的基层官员。
标签 TAGS
作者 POET
胡仲弓
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待