落花

红紫秾时雨未晴,每将春事叹浮生。

谁怜绣地愁如织,我欲笺天诉不平。

半点苍苔犹有迹,一分流水去无情。

东君更作风光主,蝶粉蜂黄莫浪争。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感伤逝 · 惜春 · 愤懑
创作背景
晚年退隐之作
此诗为朱淑真晚年退隐杭州期间所作。诗人历经婚姻不幸与战乱离丧,晚年独居,见春暮花落,感怀身世飘零,遂作此诗以寄幽愤。创作时间约为南宋中期,具体年份待考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,源于齐永明体,定型于初唐,讲究声律对仗。全诗八句五十六字,分首联、颔联、颈联、尾联,中间两联要求严格对仗。此体是宋诗议论化、散文化的重要载体,在文学史上具有承前启后的地位。
情感 · 解读
核心情感为惜春伤逝与身世之感。诗人借落花这一传统意象,抒发对春光流逝的惋惜,寄托了对美好事物无法长存的深沉感伤,情感基调凄婉深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
红紫
指代各种颜色的花朵,红紫在这里形容春天百花盛开、色彩斑斓的景象。这是古诗词中常用的借代修辞,用颜色代指花朵,使语言更加形象生动。
浮生
指虚浮不定、短暂无常的人生。古人认为人生如水上的浮萍,漂泊无定,故称浮生。这里表达了诗人对人生短暂、世事无常的感叹。
东君
神话传说中的司春之神,也称春神。在诗中指代掌控春天命运的主宰者,诗人通过埋怨东君,表达了对春光流逝、美好不再的无奈。
首联释义
正是百花盛开、色彩浓郁的时候,春雨连绵未停。每当看到春光将逝的景象,我就忍不住感叹人生的虚浮与无常。
颔联释义
有谁会怜惜这落花铺满地面,如同织锦一般,其中交织着深深的愁绪?我真想写一封信给上天,倾诉心中的不平之事。
颈联释义
地上的苍苔还残留着落花的痕迹,可是那流水却带着花瓣无情地流走了。这一联写出了落花凋零后的凄凉景象。
尾联释义
春神东君依然做着风光的主人,掌控着春天的去留。那些蝴蝶和蜜蜂啊,不要再去争抢什么了,因为春光终将逝去。
主旨概括
这首诗通过描写暮春时节落花满地的景象,抒发了诗人对美好事物消逝的惋惜之情。同时,诗人也借落花寄托了自己对人生飘零、命运不公的愤懑与无奈,是一首典型的借景抒情之作。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
诗句描写了暮春时节连绵不断的降雨。从气象学角度看,这是典型的春季准静止锋天气,冷暖空气势均力敌,导致降雨持续时间长、强度小,正是江南梅雨季节的前奏。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调凄婉。首联'叹'字重读,带出叹息感;颔联'谁怜'、'我欲'语势上扬,表现激愤;颈联'无情'二字顿挫有力;尾联'莫浪争'渐趋平缓,透出无奈。
句式仿写
可仿写'谁怜……,我欲……'句式。例如:'谁怜落叶归尘土,我欲乘风问苍穹。'这种句式适合表达强烈的疑问与愿望,常用于抒发内心的不平与追求。
写作应用
核心名句'谁怜绣地愁如织'可用于描写细腻的愁绪或凄美的景象。在写作中,可借用'绣地'这一比喻,形容落叶、积雪等铺满地面的美景,表达对自然景致的独特感受。
关联知识图谱
《葬花吟》同主题
两者皆以落花喻红颜薄命,抒发身世之感,情感基调高度一致。
《断肠集》同作者
本诗收录于朱淑真诗集《断肠集》,集中多抒发幽愤愁苦之情。

名句 CLASSIC LINES

谁怜绣地愁如织,我欲笺天诉不平
此联为全诗核心名句,运用拟人与夸张手法。'绣地'喻落花铺地如锦,'愁如织'双关花影与心绪,'笺天'更显悲愤之极,欲向苍天申诉。该句情感炽烈,构思新奇,历代评点甚多,被视为女性诗歌中抒发不平之鸣的代表作。

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作者 POET

胡仲弓

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