阔翅
阔翅之虫识亦难，臀长匾薄也应凡。
要知才貌青黄色，头小牙长两腿班。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏物
创作背景
市井文化背景
宋代斗蟋蟀之风盛行，从宫廷到民间皆以此为乐，促使人们深入研究蟋蟀的品种与优劣。本诗即在此社会背景下创作，反映了当时发达的虫艺文化及市民阶层的娱乐生活，具有鲜明的时代印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，全诗共四句，每句七字，讲究押韵与平仄格律。这种体裁短小精悍，便于咏物抒怀，是古典诗歌中常见的表现形式。本诗语言通俗，具有鲜明的宋代咏物诗特征。
情感 · 解读
诗中通过对蟋蟀外形特征的细致描摹，表达了作者对辨识人才或事物本质的独到见解。情感基调客观理性，寓理于物，在看似简单的形态描述中寄托了去伪存真、由表及里的鉴赏智慧。
基础解读 READING
语文核心知识
阔翅
指蟋蟀的翅膀宽大。在诗句中作为开篇观察的起点，点明了所咏之物的显著外部特征，是判断其品种的第一印象，读作kuò chì。
班
通“斑”，指斑点或花纹。诗中形容蟋蟀腿部有斑纹，这是优良品种的特征之一，读作bān。
诗句释义
翅膀宽阔的虫子识别起来很难，如果臀部修长扁薄那也应该是凡品。想要知道它是否有才干，要看它的颜色是青黄，头小牙长且两腿有斑纹才是上品。
核心主旨
这首诗是一首关于挑选蟋蟀的科普歌谣。作者通过介绍蟋蟀翅膀、身形、颜色、头牙腿等特征，教给读者如何分辨蟋蟀的优劣，语言通俗易懂，充满了生活智慧。
跨学科 · 是什么
昆虫形态学生物学
蟋蟀属于昆虫纲直翅目，身体分为头、胸、腹三部分。诗句从翅膀形态入手，符合昆虫分类学中通过外部形态特征进行初步归类的科学逻辑。
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读写应用
诵读节奏
诵读时采用二三节奏，如“阔翅/之虫/识亦难”。前两句语调平稳客观，后两句“要知”二字可稍作重读，体现指点迷津的语气，最后一句“两腿班”要读得肯定有力。
句式仿写
可以模仿“要知……，……两……”的句式进行写作。例如：“要知梅花香彻骨，寒风凛冽两三枝。”通过具体特征来描绘事物特点。
写作应用
在描写小动物或介绍物品的作文中，可以学习本诗由整体到局部的观察顺序。先写翅膀、身形，再写颜色、头牙、腿，条理清晰，让读者对所写之物有直观的了解。
关联知识图谱
贾似道同作者
本诗作者，南宋权相，以喜好斗蟋蟀著称，著有《促织经》。
蟋蟀酬唱赠答
诗中描写的主体，古称促织，是常见的鸣虫。
名句 CLASSIC LINES
要知才貌青黄色
此句为全诗核心名句，提出了辨识蟋蟀优劣的关键色泽标准。它不仅是古代相虫经验的总结，更常被后世引申为对事物本质属性或人才内在潜质的判断依据，具有较高的文化认知价值。
标签 TAGS
作者 POET
贾似道 1213-1275
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