牵牛花

牵牛易斯药,固特取其义。

安用柔软蔓,曲为萦绊地。

汝若不巧沿,何能可旁致。

始者无附托,头脑极细𣨼。

一得风动摇,四畔乱拈缀。

搭著纤毫末,走上墙壁际。

傥得梯此身,恋缠松竹外。

吐花白而青,敷叶光且腻。

裛露作娇态,舞风示豪气。

便忘抑郁时,剩有夸逞意。

诳言松和竹,如我兄与弟。

下盼兰菊群,反欲眇其视。

如此无忌惮,不过是瞒昧。

教知早晚霜风高,杪表何曾见牛翠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感警示 · 讽刺
创作背景
托物言志
此诗具体创作背景史籍缺载,依据诗意推断,当属作者文同有感于官场或社会中某些人投机钻营、依附权贵而作,借牵牛花之生物特性进行道德批判,体现了儒家修身立德的思想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为五言古诗,全诗共二十四句,不讲究平仄对仗,押仄声韵,形式自由奔放,继承了汉魏古诗质朴自然的风格,适合承载议论与讽喻内容。
情感 · 解读
诗人通过描写牵牛花攀附高枝、得意忘形的姿态,讽刺了那些趋炎附势、小人得志之徒,并在结尾处以严霜将至预示其悲惨结局,寄寓了深刻的道德警示与人生哲理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“牵牛”即牵牛花,因其花形似喇叭,种子可入药而得名。“易斯药”指其种子常作药用。“萦绊”意为缠绕束缚。“𣨼”此处形容纠缠不清或停滞状态。“敷”意为铺展。“眇”意为轻视、斜视。“杪表”指树梢末端。
逐句释义
牵牛花容易成为药材,这确实是取其药用价值。它何必用柔软的藤蔓,弯曲着去缠绕地面。如果你不善于攀援,怎么能到达旁边的地方。起初没有依附之物,藤蔓尖端极其细微。一旦得到风吹动摇,四周便胡乱拈连缀合。搭上一点点毫毛末端,就能爬上墙壁的边际。假如能让身体像梯子一样攀爬,它就会缠在松树竹子外面。开出的花白中带青,展开的叶子光亮细腻。沾着露水装出娇媚的姿态,迎着风舞动显示豪气。便忘记了不得志时的抑郁,只剩下夸耀逞能的心意。谎称松树和竹子,就像我的亲兄弟。低头看兰花菊花这群,反而想用小眼看轻它们。像这样毫无忌惮,不过是欺瞒蒙昧。要知道早晚霜风凛冽,树梢上哪里还能见到牵牛花的翠绿。
核心主旨
这首诗通过描写牵牛花依靠攀附他物向上生长、得势后便骄傲自大、看不起其他植物的特点,讽刺了世间那些没有真才实学、靠投机钻营向上爬、得志便猖狂的小人,告诫人们这种人的好景不长,终将受到惩罚。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
牵牛花属于旋花科牵牛属,是一年生缠绕草本植物。它的茎非常柔软且细长,不能直立生长,必须依靠茎本身的缠绕能力,缠绕在其他物体上向上攀爬,这是其重要的生物学特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时前十六句语速可稍快,体现牵牛花攀爬的急切与得势后的嚣张;后八句特别是最后两句,语速要放缓,语气要坚定有力,读出警示和嘲讽的意味。“教知早晚霜风高”一句要读得沉重。
句式仿写
可仿照“汝若不巧沿,何能可旁致”进行仿写,例如:“学若不勤思,何能可通透。”通过假设关系的句式,阐述事物发展的因果逻辑。
写作应用
在写作关于“谦虚与骄傲”、“脚踏实地”、“真才实学”等话题的作文时,可引用“教知早晚霜风高,杪表何曾见牛翠”作为道理论据,论证依靠投机取巧得来的成功无法长久,只有根基扎实才能经得起考验。
关联知识图谱
文同同作者
本诗作者,北宋著名画家、诗人,以善画竹著称,字与可。
咏物诗同体裁
本诗以牵牛花为描写对象,托物言志,属于典型的咏物诗。

名句 CLASSIC LINES

教知早晚霜风高,杪表何曾见牛翠
此二句为全诗点睛之笔,以反问语气预言牵牛花在秋霜降临时的必然凋零,深刻揭示了依附者终将败亡的命运,警策有力,发人深省。

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作者 POET

陈景沂 生卒年未详,主要活动于南宋理宗宝祐年间
南宋著述家、诗人

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