十虫吟 其四

虫有捣米叔,善跳如舂谷。

偶与屋上尘,堕地岂好触。

儿童仰置之,反弓奋腰腹。

欲行复遭抑,屡作不能伏。

非汝懒于舂,其力有不足。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悲悯 · 讽喻
创作背景
咏物寓言
南宋姜夔作《十虫吟》,通过描绘十种昆虫的生态习性寄托人生感慨。本诗为组诗第四首,以虫喻人,探讨能力与责任的辩证关系。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式质朴自然,语言通俗晓畅,适合承载寓言式的讽喻内容。
情感 · 解读
诗人借描写昆虫“捣米叔”受困于儿童的遭遇,寄寓了对弱小力量不足者的深切同情,同时隐含对世人强人所难的讽喻。

基础解读 READING

语文核心知识
捣米叔
诗中虚构的昆虫名称,因其跳跃动作像人在舂米而得名。这个称呼赋予了昆虫拟人化的身份,读起来亲切有趣,让读者一下子就记住了这个小生物的特点。
读音chōng,意思是把东西放在石臼里捣去皮壳或捣碎。在古代,这是加工粮食的一道重要工序,需要用木杵反复冲击,诗中用来比喻昆虫跳跃的动作。
逐句释义
有一种虫子叫捣米叔,它善于跳跃,动作像在舂谷子。偶尔碰到屋顶的灰尘,掉到地上难道是它想碰撞吗?孩子们把它仰面朝天放着,它像反张的弓一样奋力扭动腰腹。想要爬起来却又遭到按压,努力了多次也没法翻身。不是你偷懒不舂米,而是你的力气实在不够啊。
核心主旨
这首诗写了一种叫捣米叔的小虫子,它虽然名字叫捣米,其实力气很小。诗人通过写它被孩子戏弄后翻不了身的可怜样子,告诉我们一个道理:做事情要量力而行,不能强求别人做做不到的事。
跨学科 · 是什么
昆虫习性生物学
诗中提到的“捣米叔”形象生动,现实中许多昆虫如蟋蟀、跳蚤都善于跳跃。它们的后腿特别粗壮,肌肉很有力,跳起来像舂米的动作。这是昆虫为了躲避危险、寻找食物进化出来的本领。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要自然朴实。前四句介绍虫子时语速稍快,表现它的活泼;中间四句写它受困时语速放慢,读出它的艰难;最后两句是感叹,要读得深沉、有同情心。
句式仿写
学习“非汝懒于舂,其力有不足”的句式,进行仿写练习。例如:“非汝疏于学,其智有未开”,意思是说不是你学习不努力,而是你的智力还没有开发出来。这种句式可以用来委婉地解释原因。
写作应用
“非汝懒于舂,其力有不足”这句诗可以用在关于“理解与包容”的作文中。比如写同学没完成好任务,我们可以引用这句诗,说明要体谅别人的能力差异,不要一味责怪,这样文章会更有深度。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以昆虫为题材,通过对虫的描绘寄托情志,符合咏物诗的文体特征。

名句 CLASSIC LINES

非汝懒于舂,其力有不足
此二句点明全诗主旨,以“非懒”辩白动机,以“力不足”揭示实质,既是替虫解嘲,也是对世间才不配位或强人所难现象的深刻反思。

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作者 POET

舒岳祥 ?-1298
南宋官员、文学家、诗人

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