七月十一日晓闻鶑有感
秋晓秋鶑鸣绿树，我自徘徊不能去。
年年鸣值晚春时，晓窗共听人何处。
鶑鶑少驻听我吟，我吟未成泪双注。
来年啼上茧头山，为说老人题此句。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感伤逝 · 悲秋
创作背景
晚年抒怀
此诗为舒岳祥晚年所作。诗中提及的'老人'为作者自指，'茧头山'为其家乡浙江宁海的地名。作者身处宋元易代之际，晚年归隐乡里，生活困顿。诗中'年年鸣值晚春时'暗含对往昔春日与友人共听莺声的回忆，创作动因在于秋日忽闻莺鸣，触景生情，感怀身世与故人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗共八句，每句七字。七言律诗格律严密，要求颔联与颈联对仗工整，平仄协调，是古典诗歌中格律要求最严格的体裁之一。此诗遵循了七言律诗的基本格律规范，体现了宋代诗人对诗歌形式的严谨追求。
情感 · 解读
全诗核心情感为悲秋伤逝与故人之思。诗人借秋晓闻莺这一反常节候的景象，抒发了对时光流逝的深沉感叹。诗中交织着对故友的深切怀念与对自身垂暮之年的悲凉感，情感真挚深沉，具有极强的艺术感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
秋晓指秋天的早晨。莺即黄莺，又名黄鹂，是一种鸟类。徘徊指在一个地方来回走动，体现犹豫不舍的心情。驻指停下脚步。注指眼泪流下。茧头山是地名，位于作者家乡。
逐句释义
秋天的早晨，黄莺在绿树上鸣叫，我独自在树下徘徊，不忍离去。黄莺年年都在晚春时节鸣叫，那时我们在窗前一起听鸟鸣的人如今在哪里呢？黄莺啊，请稍微停下来听我吟诗，我的诗还没吟完，眼泪已经成双流下。明年你再到茧头山来啼叫时，请替我告诉那位题写这句诗的老人。
主旨概括
这首诗描写了诗人在秋天早晨听到黄莺鸣叫的情景。通过黄莺在秋天鸣叫这一反常现象，引发了诗人对往昔春天与友人共听鸟鸣的回忆。全诗表达了诗人对逝去时光的怀念，对故友的思念，以及对自己年老体衰的感伤之情。
跨学科 · 是什么
黄莺习性植物学
黄莺，学名黄鹂，是雀形目黄鹂科鸟类。它们通常在春末夏初繁殖期间鸣叫最为频繁，声音清脆悦耳。到了秋天，繁殖期结束，黄莺通常不再像春天那样频繁鸣叫。诗中写秋天听到莺鸣，在自然界中较为少见，这种反常现象在文学中常用来暗示特殊的事件或情感。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，语调凄清。首联'秋晓秋莺'要读出凄清之感。颔联'年年'与'人何处'形成对比，'何处'要读出疑问与失落。颈联'泪双注'要重读，表达悲痛。尾联要读出恳求与沧桑感，'老人'二字要饱含深情。
句式仿写
本诗颔联'年年鸣值晚春时，晓窗共听人何处'运用了对比手法。可以仿写：'岁岁花开值良辰，花下同游人在哪'。通过时间（岁岁）与空间（花下）的对比，表达对故人的思念。
写作应用
核心名句'年年鸣值晚春时，晓窗共听人何处'可用于描写怀旧、思念故友的作文中。例如在写'怀念'主题时，可以引用此句来表达物是人非的感慨：'每当春风拂面，我总会想起那句诗：年年鸣值晚春时，晓窗共听人何处。曾经的好友如今已各奔东西，只留下美好的回忆。'
关联知识图谱
舒岳祥同作者
本诗作者，宋末元初诗人，以诗文著称于世。
怀旧诗词同主题
本诗主旨为怀念故人，与怀旧主题诗词关联。
名句 CLASSIC LINES
年年鸣值晚春时，晓窗共听人何处
此联为全诗核心名句。通过'年年'与'人何处'的时空对比，构建了强烈的情感张力。昔日晚春共听莺声的温馨记忆与如今秋晓独闻莺鸣的凄凉现实形成鲜明对照，深刻表达了物是人非的悲怆，是宋诗中抒发怀旧之情的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
舒岳祥 ？-1298
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