壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于雁苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事

句读从朱老,经书本释翁。

于蓝青所出,他石玉堪攻。

文启吾乡秀,心知百代崇。

推尊非苟合,议论自难同。

名节道乡峻,词章淮海雄。

诸公交赞誉,此老定磨礲。

旧祀儒宫侧,新祠佛寺东。

开山犹别子,传钵许宗风。

俎豆干戈后,诗书煨烬中。

千年期勿坏,印印此心通。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感崇敬 · 追思
创作背景
雁苍建祠
壬辰年为南宋绍定五年(1232年)。诗人与胡持、孙平叔、刘正仲等友人在雁苍山为先贤石墪建立祠堂。石墪号赤城先生,是浙东理学重要人物。此次建祠旨在纪念其学术贡献,弘扬儒学精神。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律,通常由八句以上的长篇组成。此诗共二十句,合十韵,符合排律体式。该体裁源于唐代,至宋代更为普及,常用于纪事、酬唱或题咏,讲究对仗工整与声律和谐。
情感 · 解读
全诗情感基调为对先贤石墪的深切崇敬与缅怀。诗人通过追述石墪的学术渊源与道德文章,表达了对先贤的极高评价。同时,记述诸友建祠之举,流露出传承儒学道统的坚定信念与文化担当。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
句读指文章断句,朱老指朱熹。经书指儒家经典,释翁指石墪。于蓝青所出典出《荀子》,喻学生超过老师。他石玉堪攻喻通过切磋改进学问。名节指名誉与节操。俎豆指祭祀礼器,代指礼仪。煨烬指灰烬,喻战火焚毁。
逐句释义
句读学问追随朱熹,经书义理源自石墪先生。青出于蓝而胜于蓝,他山之石可以攻玉。文章开启家乡的秀气,心知百代之后仍受推崇。推尊并非随意附和,议论见解自然难以雷同。名节如高山般峻峭,词章像淮海一样雄浑。诸友交口赞誉,这位老先生定经得起磨砺。旧祀在儒学宫旁,新祠建在佛寺之东。开山立派别有传人,衣钵相传许诺宗风。战乱之后恢复祭祀,诗书在灰烬中留存。期望千年不坏,心心相印相通。
核心主旨
本诗记述了诗人在雁苍山参与建立赤城先生祠堂的经过。诗歌高度赞扬了石墪先生的学术成就与高尚品德。同时表达了在战乱之后,士人致力于恢复儒家礼仪、传承文化典籍的坚定信念与责任感。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
南宋时期,由于宋金战争及内部动乱,社会生产与文化教育遭到严重破坏。诗中提到的干戈与煨烬,真实反映了当时战火连绵、典籍损毁的社会状况。士人在战后重建祠堂、恢复祭祀,体现了乱世中维系文化命脉的努力。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言排律,诵读时应注意节奏平稳,每句三顿。韵脚字需重读以体现韵律美。前四句追述渊源,语气庄重。中间六句赞誉先贤,语气崇敬。最后十句记述建祠与愿景,语气转为坚定深沉,体现传承文化的决心。
句式仿写
可仿写对偶句式,如俎豆干戈后,诗书煨烬中。结构为名词+名词+时间方位词,名词+名词+处所方位词。用于表达在艰难环境中坚守某种信念或事物的主题。例如:翰墨风雨后,丹青寂寞中。
写作应用
名句俎豆干戈后,诗书煨烬中适用于描写文化传承、战后重建、文物保护等主题。在作文中可引用此句,论证文化生命力的顽强,或表达对先贤守护文明精神的敬意。适合用于关于责任、传承、文化自信等话题的写作。
关联知识图谱
赤城先生酬唱赠答
石墪号赤城先生,本诗即为纪念他而作,记述建祠之事。
朱文公学术渊源
诗中句读从朱老表明石墪的学术渊源与朱熹理学有关。

名句 CLASSIC LINES

俎豆干戈后,诗书煨烬中
此联为全诗核心名句,对仗工整,意境深远。上句写战乱后祭祀礼仪的恢复,下句写文化典籍在劫难后的存续。诗句反映了宋末战乱频仍、斯文扫地的社会现实,表达了士人守护文化火种的悲壮情怀。

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作者 POET

舒岳祥 ?-1298
南宋官员、文学家、诗人

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