家藏画鹊二轴其一棠梨结子青黄叶亦虫蚀尚带晚花有鹊眠枝上枝若垂垂不胜者其一作欹竹一茎有鹊把竹磔螳螂而食之叶若振振而动摇者笔意精妙非黄筌不能也 其二
粉节娟娟碧玉枝，螳螂得意更谁疑。
旁人只与危黄雀，不道中林有鹊知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感哲理
创作背景
题画诗创作背景
此诗为题咏家藏画鹊图之作，前序详述画作内容：一为棠梨眠鹊，二为竹枝鹊食螳螂。诗人观画有感，针对第二幅'鹊把竹磔螳螂而食'的画面，翻新典故，指出画作打破了常规'螳螂捕蝉'的叙事逻辑，展现了更为复杂的生态链条，是对黄筌画院体写实精神的深刻领会与文学重构。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。此类体裁格律严密，讲究平仄粘对与押韵规则，是宋代文人题画诗的常用载体。七言绝句篇幅短小精悍，适于捕捉画面瞬间动态并寄托深远意趣，在宋代诗画融合的艺术潮流中占据重要地位。
情感 · 解读
诗人通过描绘画中鹊食螳螂的场景，巧妙反讽了世人熟知的'螳螂捕蝉，黄雀在后'的定式思维。诗中流露出对画面构思精妙的赞赏，更深层地揭示了'祸福相依、强者更有强中手'的生存哲理，体现了宋代题画诗寓理于趣的典型情感特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
粉节指带有白粉的竹节，形容竹子色泽光洁。娟娟意为美好秀丽，此处形容竹枝姿态。碧玉枝比喻竹子颜色青翠如玉。得意指螳螂捕捉蝉后自鸣得意的样子。与意为给予、关注，此处指替黄雀担心。危指居高而危险，此处作动词意为使黄雀处于险境。不道意为没想到、不知道。中林指树林深处。
逐句白话释义
第一句写竹枝如同碧玉一般，竹节上带着白粉，姿态娟秀美好。第二句写画中的螳螂似乎捕捉到了猎物，正得意洋洋，谁会怀疑它的安危呢？第三句写旁观者往往只关注黄雀在后的危险，替黄雀担心。第四句写却没想到树林深处还有一只喜鹊，正盯着螳螂，对这一切了如指掌。
核心主旨概括
这首诗是一首题画诗，诗人通过描写画中喜鹊捕食螳螂的场景，反转了'螳螂捕蝉，黄雀在后'的传统故事。诗歌讽刺了那些只看到眼前利益而忽视背后危险的人，同时也揭示了自然界中一物降一物的规律，告诫人们不要盲目乐观，要看到更深层的隐患。
跨学科 · 是什么
生物学食物链生物学
诗句描绘了自然界中生物捕食的生动场景。在生态系统中，生物之间存在着吃与被吃的关系，形成食物链。'螳螂捕蝉'是人们熟知的捕食关系，但本诗指出了'鹊食螳螂'的现象。喜鹊是杂食性鸟类，食谱广泛，确实会捕食螳螂等昆虫，这反映了生态系统中食物网的复杂性，即一种生物可能被多种天敌捕食。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用七言绝句标准的'二二三'节奏划分。前两句'粉节/娟娟/碧玉枝，螳螂/得意/更谁疑'语调可稍平，描绘画面静态与螳螂心态。后两句'旁人/只与/危黄雀，不道/中林/有鹊知'需重读'只与'与'不道'，在'不道'后稍作停顿，读出反转的惊讶感与警示意味。
句式仿写指导
本诗后两句运用了对比与转折的句式结构：'旁人只……，不道……'。这种句式适合用于表达观点的反转或揭示出人意料的真相。仿写时可参考：'游人只赏花争艳，不道根深土内埋'，通过前后认知的反差，表达深刻的哲理或发现。
写作应用场景
核心名句'旁人只与危黄雀，不道中林有鹊知'适用于写作中论述'目光短浅'、'危机意识'或'事物复杂性'等主题。在议论文中，可作为论据证明'看问题要全面，不能只顾眼前利益'的观点；在记叙文中，可用于描写情节的突转，暗示看似安全的处境实则暗藏危机。
关联知识图谱
螳螂捕蝉，黄雀在后同典故
本诗是对'螳螂捕蝉，黄雀在后'这一经典寓言典故的翻新与延伸，原典出自《庄子·山木》与《说苑·正谏》。
名句 CLASSIC LINES
旁人只与危黄雀，不道中林有鹊知
此二句为全诗核心名句，通过'旁人'与'中林鹊'的视角对比，颠覆了'螳螂捕蝉'典故中黄雀作为最终获利者的传统认知。诗句以'不道'二字转折，指出在显性的危险之外，还有隐性的更高层级捕食者，语言警策，富含哲理，常被后世用于形容局势变幻莫测或强者遭算计的情境。
标签 TAGS
作者 POET
舒岳祥 ？-1298
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