纪梦
我不识灵溪，梦向溪边去。
溪绕屋头流，桥通溪上路。
轩窗水面开，水清石无数。
煮茶僧请诗，茶香竹当户。
花笺晕浅红，霜毫脱毛兔。
引笔信手书，波峭含韵度。
置笔喜语客，眼明失沉痼。
梦觉秋满床，残月挂庭树。
病眩二十年，万花舞深雾。
梦中能楷书，以我心念故。
人生孰非梦，百年等是寓。
便欲驱车去，傍溪缚茅住。
但恐秋雨来，溪深不可渡。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达
创作背景
晚年病目
此诗作于诗人晚年，当时其患眼疾（眩晕症）长达二十年，视力严重受损。诗中“病眩二十年”为实写，创作动因源于诗人试图通过梦境寻求精神解脱。学界考证此诗为诗人晚年退居家乡时的作品，具体编年存疑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。本诗语言质朴自然，笔意疏朗，体现了古体诗不拘格律、直抒胸臆的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过记梦抒发了对健康的渴望与对人生如梦的感悟。全诗情感由梦中的愉悦清朗转为醒后的苍凉沉郁，最终归于超脱旷达。核心情感层次丰富，既有对病痛的无奈，也有对心灵自由的追求，体现了宋代文人特有的理性与豁达。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“灵溪”指梦中溪流名，也喻心灵净土。“霜毫”指毛笔，因笔头用兔毫制成，色白如霜，故称。“沉痼”指积久难治的病，诗中指诗人的眼疾。“寓”指寄居，寄托。“波峭”形容书法笔势雄健生动。“花笺”是精致华美的信纸。
逐句释义
我不认识现实中的灵溪，梦里却走到了溪边。溪水绕着屋头流淌，桥连接着溪上的路。窗户对着水面敞开，水清可见无数石头。煮茶的僧人请我题诗，茶香飘溢，正对着门口的竹子。铺开浅红色的花笺，提笔挥毫。随手书写，字迹遒劲含韵。放下笔高兴地对客人说，眼睛明亮，沉疴顿愈。梦醒后秋意满床，残月挂在庭院树上。患眼眩病二十年，看东西如万花在深雾中飞舞。梦中能写楷书，是因为我心念专一。人生哪样不是梦，百年不过暂住。便想驱车前往，在溪边盖茅屋居住。只怕秋雨一来，溪水深不可渡。
主旨概括
这首诗记录了一个美好的梦。诗人在梦中眼疾痊愈，能看清景物并挥毫写字，感到无比快乐。醒来后回到现实，诗人感叹人生如梦，想住在梦中的灵溪边，又担心现实的困难。诗歌表达了诗人对健康的向往和对人生无常的豁达态度。
跨学科 · 是什么
医学常识医学
诗人患“病眩”二十年，这是一种眩晕症状。眩晕发作时，患者会感到周围物体旋转或晃动，视力模糊。诗中“万花舞深雾”形象地描述了眩晕引起的视物模糊和光影错乱的感觉，这是对病理症状的真实写照，反映了诗人长期受眼疾困扰的痛苦。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗，诵读节奏多为“二/三”结构。前段梦境部分语调轻快、愉悦，表现环境的清幽和心情的舒畅。中段“梦觉”处语调转折，需读出苍凉感。后段议论部分语速放缓，体现哲理思考。最后两句“但恐秋雨来，溪深不可渡”要读出淡淡的忧虑和余韵。
句式仿写
可仿写“人生孰非梦，百年等是寓”的句式，运用反问与比喻手法表达人生哲理。例如：“世事孰非云，聚散皆是缘。”仿写时要注意前句反问，后句用比喻进行回答，句式工整，意境深远。
写作应用
“人生孰非梦，百年等是寓”可用于表达豁达人生观的作文中。例如在谈论得失、成败或面对挫折时，引用此句可增强文章的哲理深度，表现看淡一时得失、追求内心宁静的境界。也可用于游记或感悟类散文，引出对生命意义的思考。
关联知识图谱
梦游天姥吟留别同体裁
两首诗均以记梦为线索，通过梦境与现实的对比，表达对理想境界的追求和对现实的不满。李白诗风豪放，本诗则更显理趣。
名句 CLASSIC LINES
人生孰非梦，百年等是寓
此二句为全诗主旨句，富有哲理深度。诗人感叹人生如梦，百年光阴不过是暂时的寄居。这一观点继承了苏轼“人生如梦”的哲学思考，以理趣入诗，将梦境与现实打通，表现出看透世事变迁的达观态度，是宋诗理趣化的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
释道璨
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