清明日作 其一

杨柳池边独倚阑,清明时节雨生寒。

春风不是多憔悴,今岁鶑花自懒看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
孤寂落寞的伤春叹逝情怀
本诗核心情感为诗人清明时节孤身独处的淡愁,无心观赏春景的落寞,暗含对时光流逝的淡淡感慨,无强烈的悲恸情绪,整体情感委婉内敛,符合宋代文人抒情的典型特征。
宋代诗僧释行海清明即兴创作
本诗为宋代诗僧释行海暮春清明时节所作,创作时间约为南宋末年,诗人当时云游在外,孤身独处,见清明雨景有感而发,写下本首即景抒情诗作。
清明时节雨生寒
本句为全诗核心名句,精准描摹了清明时节阴雨寒凉的典型气候特征,语言浅白自然,极易引发读者共鸣,后世常被引用描写清明时节的天气与氛围,文化影响力较为广泛。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,是近体诗的一种,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,在唐代发展成熟,是古典诗歌中最为普及的体裁之一,历代创作量极大。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“阑”,意思就是栏杆,是古代建筑中常见的防护设施,也是古典诗词中常出现的抒情意象。第二个重点字词是“鶑花”,“鶑”是“莺”的异体字。鶑花就是黄莺和鲜花,代指春天的美好盛景。第三个重点字词是“憔悴”,本指人瘦弱萎靡的样子。这里用来形容春风衰残、没有生机的状态。这些字词都是古典诗词中的常用字词,掌握之后可以帮助理解很多其他同类诗作。其中“阑”作为凭栏意象,往往和抒情主人公的孤独情绪绑定。鶑花作为春景代称,在唐宋诗词中出现频率非常高。
逐句白话释义
第一句“杨柳池边独倚阑”的意思是,长满杨柳的池塘边上,我独自一个人靠在栏杆上。第二句“清明时节雨生寒”的意思是,正是清明的时候,天上飘起了细细的雨丝,空气里生出阵阵凉意。第三句“春风不是多憔悴”的意思是,并不是吹来的春风本身变得衰残萧瑟、没有暖意。第四句“今岁鶑花自懒看”的意思是,是今年的我自己心情不佳,本来就懒得去观赏黄莺啼叫、鲜花盛开的春景。逐句释义采用直译的方式,没有添加额外的文学修饰,方便所有人理解全诗的基本内容。所有释义都符合古代汉语的常用语义规则,没有曲解原文的意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的清明即景抒情诗作,开篇就点明了人物所处的环境和状态。诗人独自靠在杨柳池边的栏杆上,感受到清明时节的细雨带来的寒意。后面两句用曲笔的方式,点出不是春景不好,是自己无心观赏。全诗没有激烈的情感抒发,只有淡淡的孤寂和落寞的情绪流露。整体风格清淡自然,语言浅白流畅,很容易让读者产生共情。这首诗也代表了宋代文人抒情委婉内敛的典型特点,没有直白地说自己愁,而是通过无心赏春的细节来体现情绪。
跨学科 · 是什么
清明节民俗民俗学
清明节是我国传统节日,也是二十四节气之一。清明时节的传统习俗有扫墓祭祖、踏青郊游、插柳戴柳等。这个时节降水明显增多,江南地区经常会出现连绵的阴雨天气,气温也会略有回落,所以会有下雨时体感寒凉的感受。清明的习俗融合了早先寒食节的相关内容,从唐代开始就成为了全国性的重要节日。清明节也是我国第一批国家级非物质文化遗产,至今仍有非常广泛的群众基础。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照七言绝句的常规节奏断句,每句按照二二三的结构停顿。比如第一句读作“杨柳/池边/独倚阑”,第二句读作“清明/时节/雨生寒”,第三句读作“春风/不是/多憔悴”,第四句读作“今岁/鶑花/自懒看”。诵读的时候语气要平缓轻柔,最后一句可以略放慢语速,带出淡淡的落寞感。整体不需要太强烈的情绪起伏,符合诗歌清淡的风格即可。
基础句式仿写指导
这首诗里“XX时节XX”的句式非常适合仿写用来描写不同季节的特征。比如可以仿写“重阳时节风送爽”来描写重阳节的秋景,也可以仿写“芒种时节麦飘香”来描写芒种的农忙场景。仿写的时候只需要把前面的词语换成对应的时节,后面的词语换成对应时节的典型特征即可。这种句式简洁清晰,非常适合用在写景类的作文开头。
核心名句日常写作应用
核心名句“清明时节雨生寒”非常适合用在描写清明经历的记叙文、随笔里。比如写清明回乡扫墓的场景时可以用:“清明跟着父母回乡下扫墓,刚下车就遇上了濛濛细雨,风裹着雨丝吹到脸上凉丝丝的,真应了那句‘清明时节雨生寒’,我忍不住裹紧了外套。”也可以用在描写春天气候变化的写景作文里,用来点明清明的气候特点。
关联知识图谱
杜牧《清明》同主题
杜牧的《清明》是流传最广的清明主题诗作,同样描写了清明时节的雨景与行人的愁绪,和本诗主题高度契合,都是清明诗词中的经典作品。两首诗都抓住了清明时节雨生寒的典型特征,以此为切入点抒发情感,很容易被读者放在一起对比理解。

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作者 POET

释行海 1224年~?
南宋僧人、诗人

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