客舍读书

客舍何所为,流光坐飞腾。

出游足风雨,对晤乏友朋。

书鸱幸舆致,欢言启缄縢。

拂拭蛛与蟫,曲此几上肱。

暗眼阅细字,未觉如蚊蝇。

刮土辨古鼎,理丝梳乱绳。

领会划有得,意色若自矜。

芸香入汉室,竹简发魏陵。

勺饮一以醉,焉事夸如渑。

幽窗卷且舒,倦榻卧复兴。

匪欲备顾问,讵将干召征。

济物刬稚念,治生颓俗能。

惟学足娱老,贤哲梯可升。

忍穷定力见,返照浩气增。

童子未识察,招邀荒陇登。

江之水浩浩,楚山何层层。

归思忽搅扰,肠肺攒锋棱。

行止分已定,大方无滞凝。

一旦决云汉,谁识天池鹏。

且复挟我册,掩关明孤灯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感坚守 · 闲适
创作背景
宋末元初客居楚地避乱所作
创作于宋末元初时局动荡时期,诗人方回避乱客居楚地,彼时出游多风雨、故交零落,偶然获致一批旧籍,遂闭门读书抒怀写下此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言古体诗,属于古体诗范畴,不要求严格的平仄对仗与押韵规则,句式灵活自由,适宜铺叙抒怀,是宋元文人常用的抒怀体裁。
情感 · 解读
核心情感为客居异乡的困顿处境中,以读书为精神寄托,安贫乐道,坚守修身求道的志向,不为世俗功利所扰的旷达襟怀,暗含对未来的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
客舍指旅人居住的旅店。流光指流逝的时光。缄縢指书籍的封绳。蟫指蛀书的衣鱼虫。芸香是古代用来防书蛀的香草。魏陵指战国魏襄王的陵墓,晋代曾在此出土大量竹简古籍。大方指天地大道。
逐句白话释义
我在客舍里做什么呢?时光飞快地流逝。出游总遇到风雨,也没有朋友可以会面交谈。幸好有人把书送过来,我开心地拆开书的封袋。擦去书上的蛛网和蛀虫,弯着胳膊伏在几案上读书。昏暗的眼睛看细小的字,还没觉得像蚊蝇那样看不清。读晦涩的古籍就像刮去泥土辨认古鼎上的铭文,像梳理丝线一样理清混乱的内容。忽然读懂了核心含义,神色里满是自得。芸香在汉代就被用来藏书防蛀,魏襄王墓里出土了大量先秦竹简。喝一小勺酒就醉了,何必夸口喝多到像渑水那样呢。在幽静的窗边把书卷了又展开,躺累了就又坐起来。我读书不是为了应对皇帝的咨询,也不是为了谋求当官征召。打消了救济天下的幼稚念头,谋生的能力比世俗人强。只有读书足够用来愉悦老年生活,是成为贤哲的阶梯。忍受贫穷能看出一个人的定力,自我反省能让人正气增长。小童不明白我的心思,邀请我去荒凉的田埂上游玩。江水浩浩荡荡,楚地的山层层叠叠。归乡的思绪忽然搅乱心神,心里像攒着锋利的刀刃一样难受。前行还是停留的命运已经注定,大道之上没有什么能阻碍我。有朝一日冲破云层天河,谁能认识我这天池里的大鹏呢。还是抱着我的书吧,关上房门点亮孤灯继续读书。
核心主旨概括
这首诗写诗人客居异乡时,因出游不便、无友相伴,便以读书为乐,在研读古籍的过程中获得精神满足,表达了安贫乐道、坚守志向、不慕荣利的人生态度,也暗含对未来的期许。
跨学科 · 是什么
芸香的生物学特性植物学
对应诗句是“芸香入汉室”。芸香是芸香科多年生草本植物,植株会散发出特殊的刺鼻香气,能够有效驱赶蛀书的衣鱼虫,所以古人常把芸草夹在书籍里防蛀,“书香”一词就是由此而来。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二三分段停顿,比如“客舍/何所为,流光/坐飞腾”,整体语气平缓舒展,读到表达志向的句子时可以稍微提升语调,显得昂扬有力量。
基础句式仿写
可以仿写开篇“客舍何所为,流光坐飞腾”的设问句式,先以设问点明所处场景与状态,再引出后续要描写的核心内容,适合用来写日常活动、个人状态类的文段。
名句写作应用
“惟学足娱老,贤哲梯可升”可以用在劝学、读书意义、终身学习等主题的作文里,比如写“正如元代诗人方回所说‘惟学足娱老,贤哲梯可升’,读书是伴随人一生的成长途径,任何时候开始学习都不算晚”。
关联知识图谱
《庄子·逍遥游》鲲鹏意象同典故
本诗“一旦决云汉,谁识天池鹏”化用了《庄子·逍遥游》中鲲鹏徙于南冥的经典意象,用来指代有远大志向的人。

名句 CLASSIC LINES

惟学足娱老,贤哲梯可升;一旦决云汉,谁识天池鹏
核心名句前半句点明读书的终身修身价值,后世常被用作劝学典故;后半句化用庄子逍遥游意象,彰显高远志向,流传度较高。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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