雪中忆昔五首 其五
忆昔湖天雪最奇，画船朝出暮归迟。
忍寒赏竹怜高节，踏湿寻梅致好枝。
熟醉何尝知病酒，狂吟所至动成诗。
褵褷冻雀今相似，心欲高飞翅已垂。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感壮志
创作背景
嘉泰三年山阴闲居创作
本诗创作于南宋宁宗嘉泰三年（1203年）前后，陆游时年七十九岁，罢官闲居山阴故里，逢大雪天触景生情，追念壮年游历往事，对比当下衰颓处境创作此组诗，本首为组诗第五首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，全诗共八句五十六字，中二联严格对仗，符合宋代律诗创作的通用规范，是陆游晚年近体诗的代表作品类型。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层，一是对壮年快意游赏、豪情满怀的追念，二是对暮年身老力衰、报国无门的沉郁怅惘，情感饱满沉挚，是陆游晚年诗作的典型情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一句“湖天”指山阴镜湖一带的雪景。第三句“高节”既指竹子挺拔的形态，也指高洁的品格。第四句“致”是求取、获得的意思。第七句“褵褷”形容鸟类羽毛凌乱、冻得发抖的样子。第八句“垂”是耷拉下来的意思。所有字词没有通假字和古今异义，符合宋代口语与书面语结合的表达习惯。
逐句白话释义
第一句回忆从前镜湖上下大雪的景象最为奇妙。第二句我们坐着画船早上出发，直到傍晚才迟迟归来。第三句冒着严寒观赏竹子，怜爱它挺拔高洁的气节。第四句踩着湿雪寻找梅花，折回了最好的花枝。第五句喝得酩酊大醉，根本没有察觉到饮酒伤身。第六句纵情吟诵，所到之处动不动就写成诗篇。第七句现在的我就像羽毛凌乱冻得发抖的雀鸟。第八句心里想要高飞，翅膀却已经耷拉下来没有力气了。
核心主旨与内容概括
全诗描写了诗人遇到大雪时，回忆起年轻时和友人游赏雪景、吟诗作赋的快意生活，对比现在自己年老体衰的处境，抒发了自己空有报国志向却没有能力实现的怅惘心情。整首诗情感真诚，既有对往昔的怀念，也有对现实的无奈，读来十分动人。
跨学科 · 是什么
竹、梅的植物特性与文化寓意植物学
竹子属于禾本科植物，四季常青，冬季也不会落叶，茎干挺拔不易弯折，所以古人常用它来象征刚正不阿的气节。梅花属于蔷薇科植物，花期在冬末春初，是少数在寒冷天气开花的植物，所以古人常用它象征高洁不屈的品格。江南地区冬季气温不会过低，竹和梅在雪天依然可以保持很好的生长状态，所以才有了诗中描写的赏竹探梅的场景。这类意象是中国古典诗词中非常常见的典型意象，普通读者大多都能理解其象征含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时首联要带着怀念的语气，语速稍缓，“最奇”“暮归迟”可以稍作重读。颔联节奏明快，“怜高节”“致好枝”要读出轻快快意的感觉。颈联情绪上扬，“狂吟”“动成诗”要读出豪迈的语气。尾联情绪下沉，语速放缓，“心欲高飞”稍作停顿，“翅已垂”要读得低沉缓慢，突出怅惘的情绪。每句诵读时按照“二二三”的节奏断句即可，没有特殊的停顿要求。
基础句式仿写指导
可以模仿颔联“忍寒赏竹怜高节，踏湿寻梅致好枝”的对仗句式，选择两种对应的行为和意象，写出自己的爱好或者品格追求。比如可以仿写为“临窗研墨书雅意，把盏观云寄远情”，前后两句句式结构一致，词性相对，内容关联。仿写时要注意前后句的动作和意象要对应，情感要统一，不要出现内容不相关的情况。
核心名句写作应用
“忍寒赏竹怜高节，踏湿寻梅致好枝”可以用在描写个人志趣追求的作文中，比如写自己对高洁品格的向往，或者写某次冬日赏景的经历时都可以引用。比如写“古人说‘忍寒赏竹怜高节，踏湿寻梅致好枝’，冬日里的竹与梅，总能让人从凛冽的寒意里，感受到一种不屈的力量，指引我们坚守内心的准则。”引用时要注意贴合语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《书愤》（早岁那知世事艰）同主题
两首诗都是陆游的作品，都采用了今昔对比的手法，抒发了诗人壮志难酬的怅惘心情，都是陆游爱国诗作的代表作品。两首诗的情感基调一致，都具有沉郁悲凉的特点，适合放在一起对比阅读，能够更好地理解陆游的人生经历和思想情感。
名句 CLASSIC LINES
忍寒赏竹怜高节，踏湿寻梅致好枝
该句对仗工整，意象典型。
褵褷冻雀今相似，心欲高飞翅已垂
该句是本诗的情感收束句，以冻雀自喻，直白抒发了壮志难酬的怅惘，比喻生动贴切，是陆游暮年心态的典型写照，具有极强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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