赠砚工杨全
人间渐少老书生，真赝谁能别旧坑。
磨墨挥毫自奇怪，可须一砚苦求精。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨
创作背景
南宋士人心态
此诗具体创作年代虽难确考，但结合陆游生平，应作于其晚年退居家乡山阴期间。彼时南宋朝廷偏安一隅，士大夫阶层中务实求真者日少，浮华虚假之风渐盛。诗人通过与砚工的交往，借物喻人，折射出当时社会人才评价体系扭曲、真伪混淆的现实困境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句在唐代发展成熟，至宋代仍是文人抒怀言志的重要载体。此体短小精悍，便于即兴议论，适合表达诗人对世道人心的敏锐洞察。
情感 · 解读
诗人借评价砚工杨全制砚之事，抒发了对世间真才实学日益凋零的深沉感慨。诗中流露出对真伪难辨之世风的无奈，以及对过度追求器物完美而忽视内在修养之现象的讽喻，情感基调苍凉而深刻。
基础解读 READING
语文核心知识
老书生
指年长且饱读诗书的读书人。在这里不仅指年龄大，更代表一种坚守传统、认真做学问的态度。诗人感叹这样的人越来越少了。
旧坑
指开采已久、质地优良的砚石坑口，如端砚的老坑。这里用来比喻真正的精华或真才实学，暗示真品难得。
逐句释义
世间真正的读书人越来越少了，谁能分辨得出砚台是真品还是赝品，是旧坑还是新坑呢？磨墨写字这件事本身就够奇怪费神的了，何必非要为了一方砚台而苦苦追求极致呢？
核心主旨
这首诗通过写赠送给砚工杨全的诗，表达了诗人对当时社会风气的看法。他认为真正的读书人少了，人们分不清真假好坏，往往只注重外在的工具（砚台），却忽略了内在的学问和修养，批评了舍本逐末的现象。
跨学科 · 是什么
端砚产地地理学
诗中提到的“旧坑”主要指广东肇庆（古称端州）的砚石老坑。端砚是中国四大名砚之首，其老坑石质细腻，被誉为“群砚之首”。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调要平缓中带点叹息，“少”字要重读。后两句可以稍微快一点，读出反问和劝诫的语气，“自奇怪”和“苦求精”要读出对比的感觉。
句式仿写
可以模仿“人间渐少……”的句式进行写作。例如：“校园渐少读书声，谁人能懂书中情。埋头苦读自清静，何须繁华乱人心。”
写作应用
“人间渐少老书生”这句诗可以用在关于“坚守初心”“工匠精神”或“浮躁风气”的作文中。比如批评现在人们只追求表面光鲜，不注重内在积累时，可以引用这句诗来增强说服力。
关联知识图谱
南宋爱国诗人同作者
本诗作者，南宋著名诗人，一生创作诗歌九千余首，风格多样，此诗体现其议论风生的一面。
咏物题材同体裁
本诗虽题为赠人，实则借砚台这一器物抒发议论，属于广义的咏物言志范畴。
名句 CLASSIC LINES
人间渐少老书生
此句为全诗发端，直抒胸臆，感叹世间真正潜心治学的老书生越来越少。它不仅是年龄层面的感叹，更是对一种坚守传统、务实求真之精神品格消逝的痛惜，常被后世用来形容传统文人精神的式微。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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