语文核心知识
重点字词注释
“屈”指受挫、穷尽。“污”指被玷污,这里指品格受损。“黜”指官员被贬官、罢免。“饴”指用麦芽制成的糖,味道甘甜。“起”指官员被起用、任职。“宾”指朝廷以宾客之礼征召人才。“麾”指古代官员出行的符节,这里指被任命为地方长官。“饫”本指吃饱,这里指心愿得到满足。“合契”指契合、符合心意。“中虑”指素来的想法、夙愿。
逐句白话释义
我的力量有时候会遇到挫折难以施展,但我的人格底线绝对不会被玷污。多次被贬官罢免,我也觉得像吃了糖一样甘甜。多次被朝廷起用任职,我只会心怀警惕戒惧。两次被朝廷以宾客之礼征召,我当作是特殊的恩宠。被授予符节出镇地方,我也觉得是心愿得到了满足。从前在处理繁重的政务的时候,我常常想着要辞官归隐回到山居。现在的遭遇正好符合我素来的心意,我正在践行自己长久以来的想法。
核心主旨与内容概括
本诗是写给前宰相李德裕的赠答诗,围绕李德裕的仕途沉浮与人生选择展开。诗歌首先赞扬了李德裕在仕途起伏中始终坚守品格底线的操守,接着肯定了他宠辱不惊的处世态度,最后表达了对他从容践行归隐夙愿的认同。全诗风格庄重典雅,情感真挚,体现了传统士大夫的共同价值追求。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用二二断句的节奏,每句分为两个节拍,两个字停顿一次。整体语速要平缓,语气要从容淡定,体现诗歌庄重典雅的风格。重读“莫污”“如饴”“惟惧”“归去”“中虑”等关键词,突出诗歌的情感落点。每句结尾的字要适当拉长音,体现四言诗的韵律感。诵读时不需要带有过于激烈的情绪,保持平和沉稳的状态即可。可以反复诵读2-3遍,慢慢体会诗歌传达的从容心境。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“三黜如饴,三起惟惧”的对比句式,用来表达面对两种相反境遇的不同态度。这种句式前后两句结构对称,语义形成反差,具有极强的表现力。仿写时前半句可以写面对逆境的态度,后半句写面对顺境的态度,形成鲜明的对比。比如可以仿写为“失利如砺,得志惟兢”,意思是遇到失利就把它当作磨刀石,得志的时候只会保持兢兢业业的态度。也可以仿写为“遇挫如饴,获奖惟省”,适合用在日常学习生活的表达中。仿写时要注意前后两句的字数对称,语义对应,符合表达的逻辑。
核心名句写作应用
“三黜如饴,三起惟惧”这句适合用在表达面对成败得失、修身自律主题的写作中。可以用在议论文的论点部分,作为道理论据增强说服力,也可以用在记叙文的结尾部分,升华文章主旨。比如写面对考试起伏的作文时可以用:我们在学习中应当有“三黜如饴,三起惟惧”的心态,考差了不气馁,从中总结经验,考好了不骄傲,时刻保持谦虚谨慎的态度。也可以用在写人物品格的作文中,用来赞扬人物宠辱不惊的高尚品格。应用时要注意结合具体的语境,不要生硬套用。