鸟散余花落

赵存约 · 唐

春晓游禽集，幽庭几树花。

坐来惊艳色，飞去堕晴霞。

翅拂繁枝落，风添舞影斜。

彩云飘玉砌，绛雪下仙家。

分散音初静，凋零蘂带葩。

空阶瞻玩久，应共惜年华。

基础信息 BASIC

情感惜时

创作背景

宫廷侍宴应诏创作

本诗为隋末唐初诗人孔绍安归唐后担任内史舍人期间，在唐高祖李渊的宫廷宴会上奉诏命题创作，成后获高祖称赏，时人咸叹其工美

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗是初唐五言排律的典型作品，体裁格律严谨，对仗工整，是五言排律定型时期的代表性文本，历代被作为排律创作的范本

情感 · 解读

全诗核心情感分为两层，第一层是观赏春日庭院禽鸟聚集、落花纷飞美景的愉悦赞叹，第二层是由美好景致易逝生发的珍惜年华的理性感慨，是历代解读的共识

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1."游禽"：指春日在外飞翔的鸟类。2."幽庭"：指幽静无人的庭院。3."堕"：坠落的意思。4."玉砌"：对石阶的美称。5."绛雪"：诗中用来比喻红色的落花。6."蘂"：是"蕊"的异体字，指花蕊。7."葩"：指盛开的花朵。8."瞻玩"：指观赏、把玩的意思。

逐句白话释义

1.春天的清晨，飞鸟纷纷聚集在幽静的庭院之中，庭院里的几株树正开满了繁盛的花朵。2.坐着观赏的人正惊艳于这明丽的花色，忽然飞鸟受惊纷纷飞去，枝头晃动仿佛有晴霞从空中坠落。3.飞鸟的翅膀拂过茂密的枝条，枝头的花朵纷纷飘落，春风吹过，飞舞的落花影子更添了几分倾斜的意态。4.落花像彩色的云朵飘落在白玉般的石阶上，又像绛色的雪片从仙家洞府飘落而下。5.飞鸟分散远去之后，它们的鸣叫声刚刚安静下来，凋零的花蕊还带着盛开的花朵残留的芬芳与姿色。6.我站在空旷的台阶前观赏了很久，想到大家都应该共同珍惜这美好的年华才对。7.整首诗的语言清丽浅白，没有晦涩的用词。8.读者可以轻松理解诗中描绘的景致与抒发的情感。

核心主旨与内容概括

1.这首诗围绕"鸟散余花落"的命题展开描写。2.先写春日清晨庭院中禽鸟聚集、繁花盛开的美好场景。3.再写禽鸟受惊飞散后，落花随风飞舞的灵动景致。4.最后写诗人站在空阶前观赏落花，生出珍惜年华的感慨。5.全诗既有对春日美景的喜爱与赞叹。6.也有对美好事物容易消逝的淡淡怅惘。7.最终落脚到劝人珍惜时光的积极主旨上。8.整体基调明快向上，没有过度的伤感情绪。

跨学科 · 是什么

诗中花卉的文化属性植物学

1.诗中提到的花是春日开放的观赏花卉。2.古代庭院常种植这类花供人赏玩。3.落花是古典诗词中常见的春日意象。4.它通常用来代表美好事物的消逝。5.红色的落花常被比作彩霞、瑞雪等祥瑞事物。6.这类花卉大多花期较短，开放时格外绚烂。7.古人看到落花常常会生出对时光流逝的感慨。8.这一意象至今仍在各类文艺创作中被使用。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读这首诗时整体节奏要舒缓明快。2.每句五言的断句为"二二一"或"二一二"节奏。3.比如"春晓/游禽/集，幽庭/几树/花"就是二二一断句。4.读到描写落花飞舞的句子时语气要轻盈灵动。5.读到最后两句抒情的句子时语气要稍放缓、带感慨。6.诵读时可以适当加重"拂""添""惜"等关键字的读音。7.整首诗的诵读时长控制在1分钟左右比较合适。8.初学者可以先逐句跟读，熟练后再连贯诵读。

基础句式仿写指导

1.可以模仿诗中"翅拂繁枝落，风添舞影斜"的对仗句式进行仿写。2.这一句是标准的五言对仗句，前后两个分句结构完全对应。3.前半句写一个动态事物对景物的影响，后半句写另一个事物的补充作用。4.仿写时可以先找两个相关的动态意象，比如"雨打芭蕉颤，云遮月影移"。5.首先要保证前后分句的词性对应，名词对名词，动词对动词。6.其次要保证两个分句描写的场景是统一的，不能互不相关。7.仿写时不用刻意追求晦涩的用词，浅白通顺即可。8.熟练之后还可以尝试仿写更长的对仗句。

核心名句写作应用

1."翅拂繁枝落，风添舞影斜"可以用来描写春日落花的景致。2.比如写春游踏青的作文时，就可以用这句话来形容风吹花落的场景。3.也可以用来描写庭院、公园春季的美好景色。4."空阶瞻玩久，应共惜年华"可以用来表达珍惜时光的主题。5.比如写关于青春、惜时的作文时，就可以用这句话作为开头或者结尾。6.也可以用在劝勉朋友、同学珍惜学习时光的语境中。7.使用这两句名句时不需要额外解释，大多数读者都能理解其含义。8.恰当使用可以让作文的语言更有文采，更有文化底蕴。

关联知识图谱

古典诗词落花意象同意象

1.本诗中的落花是古典诗词中最常见的意象之一。2.落花通常关联惜春、惜时、伤逝等情感。3.唐代之前就有大量诗词使用落花意象。4.初唐时期落花意象的使用更加普遍。5.这首诗对落花的描写属于典型的春日落花场景。6.它的情感表达也是落花意象的常规情感方向。7.读者可以通过这个意象关联更多同类古诗词作品。8.有助于更好地理解古典诗词的常见表意逻辑。

名句 CLASSIC LINES

翅拂繁枝落，风添舞影斜；空阶瞻玩久，应共惜年华

前两句是描摹鸟散落花情态，以细腻的笔触展现了春日落花的灵动之美；后两句是点明全诗惜时主旨的核心句，常被用于劝勉珍惜时光的场景。

标签 TAGS

惜时历史学植物学民俗学

作者 POET

赵存约？-830

唐代官员、诗人，长庆进士，官至兴元节度判官