寄题休宁赵氏云屋省心翠侍问道亭有有堂五首 其四
三叉路口驻车轮，莫讶知津更问津。
何限出门向西笑，忙行不似慢行人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感哲理
创作背景
题赠酬唱
此诗为方回题赠友人赵氏之作，具体创作年份难确考。诗题中“休宁赵氏”指代诗人在安徽休宁的友人，“云屋省心翠侍问道亭有有堂”为友人居所中的建筑群名称。诗人借题咏建筑之名，抒发对“问道”与“存有”的哲学思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体式在宋代极为盛行，适宜表达即景抒情或哲理感悟，具有短小精悍、意蕴悠长的文体特征。
情感 · 解读
核心情感为富含哲理的人生感悟，体现了宋代士大夫重理趣的倾向。诗人借行路问津的日常场景，阐发了关于人生方向、求知态度与处世节奏的深刻思考，情感基调从容睿智，耐人寻味。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“三叉路口”指道路分岔处，象征人生的选择关口。“驻”意为停下。“车轮”代指车辆。“讶”意为惊讶。“津”指渡口，引申为路径或门径。“何限”意为多少、无数。“西笑”典出《汉书》，指向往京城或美好的事物。“忙行”指匆忙赶路。“不似”意为不如或不同于。
逐句释义
马车停在了三岔路口，不要惊讶明明知道渡口在哪里却还要再次询问。有多少人出门后向西欢笑而去，那些匆忙赶路的人其实不如慢慢行走的人。
主旨概括
这首诗通过描写在路口停车问路的场景，告诉我们一个道理：在求知和问道的路上，即使自己觉得已经懂了，也要保持谦虚，多问多学。做事不能只图快，有时候慢慢走反而能走得更稳、更远。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的“三叉路口”是古代交通地理中的常见节点。在宋代，官道与乡野小路交织，岔路口往往没有现代清晰的路标，停车问路是行旅中的必要环节，反映了古代地理导航的实际情况。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调要平稳中带有疑问，“莫讶”二字可稍微重读以示提醒。后两句对比鲜明，“何限”读出广阔感，“忙行”语速稍快，“慢行人”则放慢语速，读出从容淡定之感。
句式仿写
可仿写“莫讶……更……”的句式。例如：“莫讶知书更读书，学海无涯乐作舟。”通过这种转折句式，表达看似矛盾实则深刻的道理。
写作应用
核心名句“忙行不似慢行人”适用于论述“欲速则不达”、“慢生活智慧”或“工匠精神”等主题的作文中。可以作为道理论据，论证在快节奏的现代社会中，保持从容心态、注重积累的重要性。
关联知识图谱
方回同作者
本诗作者，宋末元初著名诗人，江西诗派殿军，诗风苍劲，尚理趣。
孔子问津同典故
典出《论语·微子》，长沮、桀溺耦而耕，孔子使子路问津。本诗反用其意，表达主动求索的精神。
名句 CLASSIC LINES
莫讶知津更问津
此句化用《论语》典故，反其意而用之，是全诗的“诗眼”。意指不要惊讶于已经知道渡口所在却还要再次询问，体现了君子在求知问道上的审慎态度与不耻下问的精神，后世常以此句形容治学严谨或对真理的反复求索。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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