清湖早春 其二
岸边老树柳犹枯，红入桃花果有无。
一夜绿从冰底起，谁将蓝汁染晴湖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
早春惊喜与自然赞美
本诗核心情感为诗人目睹早春万物萌动的新奇景致时，生发的意外欣喜之情，以及对自然生生不息生机的由衷赞美，情感明快真挚，毫无萧瑟怅惘之感。
何中游历清湖即兴创作
本诗为元代诗人何中晚年游历赣东北时所作，创作时间为初春时节，诗人途经清湖见当地初春风物异于别处，有感而发写下这组《清湖早春》，本诗为组诗第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，成型于唐代，每首四句，每句七字，格律要求严谨，在历代写景抒情类创作中应用极为广泛。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
首先解释“犹”字，此处作副词，含义为仍然、尚且，点明柳树还未萌发的状态。其次解释“果有无”，含义为究竟是有还是没有，表现出桃花初绽时红痕极淡、似有若无的状态，准确捕捉到早春的细微特征。再解释“蓝汁”，指古代从蓝草中提炼出来的青色染料，此处用来比喻湖水澄澈的蓝绿色，形象生动。这些字词都贴合早春景致的特点，没有生僻晦涩的用法，读来浅显易懂，符合诗歌明快的整体风格。
逐句白话释义
第一句的白话意思是，岸边生长多年的老柳树，枝条还处于干枯的状态，没有长出新芽。第二句的白话意思是，桃花枝头上已经透出了淡淡的红色，那抹浅红淡得让人不确定是不是真的存在。第三句的白话意思是，仅仅过了一夜，蓬勃的绿意就从冰层底下冒了出来，带来了春的讯息。第四句的白话意思是，不知道是谁把蓝草榨出的汁水，染在了晴朗无波的清湖湖面，让湖水变成了好看的蓝绿色。
核心主旨与内容概括
这首诗聚焦清湖的早春时节，捕捉了寻常人容易忽略的细微景致。诗人从岸边枯柳写起，再到似有若无的桃花红晕，接着写冰层下萌动的绿意，最后落到蓝绿色的湖面。全诗没有直接出现“喜”“爱”这类直接抒情的字眼，却处处能感受到诗人发现春讯的惊喜。它展现了早春独有的、暗藏在萧瑟之下的蓬勃生机，也传递出诗人对自然之美的敏锐感知力。
跨学科 · 是什么
早春植物萌动规律植物学
大家在早春时节观察植物时，经常能看到桃花开了柳树还没发芽的现象。这不是诗人的刻意虚构，而是符合植物生长的客观规律的。不同植物的发芽、开花所需的温度条件不一样，桃树对温度的要求比柳树更低一点。所以气温刚回升的时候，桃花会先透出红色，柳树还要再等一段时间才会发芽。这个知识点能帮助大家更好地理解诗里描写的早春景致的真实性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句的断句节奏为“二二三”。具体断句为：岸边/老树/柳犹枯，红入/桃花/果有无。一夜/绿从/冰底起，谁将/蓝汁/染晴湖。诵读的整体语气要轻快明亮，前两句读的时候可以稍微放缓，表现出观察的细致感。后两句读的时候语气要上扬，读出发现春讯时的惊喜感。注意最后一句是设问句，末尾的语调可以稍稍拉长，突出好奇的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗最后一句的设问句式来进行仿写，句式结构为“谁将+名词+动词+名词”。这种设问句式能让表达更有想象力，也更有灵动的感觉。比如描写秋天的景色，可以仿写为“谁将金粉涂秋野”。描写冬天的雪景，可以仿写为“谁将鹅毛撒长空”。大家在仿写的时候，要结合具体的景致特点，尽量让想象贴合事物本身的特征，不要太过脱离实际。
核心名句写作应用
“一夜绿从冰底起，谁将蓝汁染晴湖”这句名句，非常适合用在描写初春景色的作文里。比如你去郊外湖边踏青，看到刚解冻的湖水泛着碧色，就可以用上这句诗。具体的应用示例可以是：“周末我和家人去郊外的湖边踏青，原本以为还没到开春的时节，没想到湖面已经解冻，澄澈的湖水泛着淡淡的蓝绿色，真应了那句‘一夜绿从冰底起，谁将蓝汁染晴湖’。”这句诗能让你的作文更有文采，也能更准确地表达出看到早春景致的惊喜感。
关联知识图谱
《咏柳》（贺知章）同体裁|同主题
《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的七言绝句，同样以早春景致为描写对象。两首诗都捕捉了早春时节植物刚萌发的细微特征，都用了新奇的比喻手法来刻画春景，都是古典诗词中写早春的经典作品，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
一夜绿从冰底起，谁将蓝汁染晴湖
这两句以极具想象力的设问手法刻画早春湖水转绿的独特景致，突破了传统早春写景的常规视角，构思精巧灵动。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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