小本兰亭二种
子云可拟易论无，颇似兰亭细字模。
始信圣经非小艺，不羞依样画葫芦。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
南宋楼钥为藏本兰亭拓本题诗
本诗创作于南宋中期，是文学家、鉴赏家楼钥为自己收藏的两种小楷《兰亭序》拓本所作的题跋诗。当时宋代金石收藏风气盛行，《兰亭序》各类拓本流传极广，楼钥经眼大量兰亭拓本后观此二种小本有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，是近体诗的一种，全诗共四句，每句七个字，格律要求严格。该体裁萌芽于南朝，至唐代正式成熟，是古典诗词中应用极广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是作者鉴赏兰亭小楷拓本时生发的治学感悟，既推崇儒家经典的厚重价值，也表达了学习艺术要先守根本、不必避讳临帖摹写的务实态度，反对轻视基础工夫的浮泛观点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“子云”指西汉学者扬雄，字子云，曾模仿《周易》创作《太玄》。“易论”这里指儒家经典《周易》。“兰亭细字模”指小楷书写的《兰亭序》拓本。“圣经”指古代圣贤留下的经典著作。“依样画葫芦”本指刻板模仿，这里指按照范本临帖学习。
逐句白话释义
第一句说扬雄曾经模仿《周易》创作《太玄》，没有人可以否定这部作品的价值。第二句说眼前的这两种小本兰亭，就像是精细复刻的兰亭序小字范本。第三句说这时候才真正明白圣贤的经典绝对不是微不足道的小技艺。第四句说学习这些经典的时候，完全不用因为照着范本摹写而感到羞耻。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为自己收藏的两种小楷兰亭序拓本写的题诗。作者从扬雄模仿经典创作的典故切入，引出对兰亭拓本的评价，进而阐发了自己对学习的看法：经典的价值非常厚重，学习的时候要先从摹仿基础做起，不用因为模仿范本而感到不好意思，要尊重传统，踏踏实实打基础。
跨学科 · 是什么
《兰亭序》历史背景历史学
《兰亭序》是东晋书法家王羲之的代表作品，创作于永和九年的兰亭集会。唐太宗时期王羲之书法被推崇到极高地位，《兰亭序》真迹相传随唐太宗陪葬，后世流传的都是摹本、拓本。宋代金石收藏风气盛行，各类兰亭拓本在文人阶层广泛流传，是当时文人鉴赏收藏的热门品类。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候，每句按照“二二三”的节奏断句，比如“子云/可拟/易论无，颇似/兰亭/细字模”。前两句语气平缓，读出陈述的感觉。第三句语气加重，突出恍然大悟的感悟感。第四句语气坚定，读出肯定的态度。整体语速适中，不用过快，要读出说理的从容感。
句式仿写指导
这首诗的后两句是典型的“感悟+做法”的说理句式，结构是“始信+XX非XX，不羞+XX”。仿写的时候可以先写自己明白的一个道理，再写对应的做法，比如“始信读书非小事，不羞勤问效先贤”，“始信功夫非易事，不羞反复练基础”。仿写的时候要注意前后句的逻辑对应，前句是道理，后句是行动，韵脚可以适当放宽。
名句日常应用
“始信圣经非小艺，不羞依样画葫芦”这句可以用在很多场景里。比如学习书法、绘画等传统技艺的时候，用来鼓励自己或者他人踏实摹帖打基础。也可以用在学习其他技能的场景，比如学习写作、编程的时候，说明先模仿优秀范本再创新的道理。还可以用在讨论治学态度的场合，表达对经典的尊重。
关联知识图谱
兰亭集序同主题
本诗核心吟咏对象就是王羲之的《兰亭集序》，全诗围绕《兰亭集序》拓本展开，阐发的道理也由鉴赏兰亭拓本生发而来，二者直接关联。
名句 CLASSIC LINES
始信圣经非小艺，不羞依样画葫芦
这两句是本诗核心名句，后世常被用来表达学习传统技艺要重视经典价值、不避讳基础摹仿的道理，在书画领域、治学领域都被频繁引用，流传度极高。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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