语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照别人原诗的韵脚和用韵顺序来写诗。荆浩是五代时期的著名画家,号洪谷子,是北方山水画派的创始人。关仝和范宽都是宋代有名的山水画家,画艺非常高超。沁水是太行山区域的一条河流名称。随喜指看到喜欢的事物而感到开心。永嘉是现在浙江温州的古称。正始在这里代指正统的艺术风尚。大家可以结合这些字词意思理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句说太行山是荆浩的故乡,那里风景优美,他常常站着或坐着观察山水写生。第二句说画里的悬崖、树木、山涧石头都画得非常逼真,能想象到他当年蘸着沁河水作画的样子。第三句说当年荆浩自号洪谷子,画成之后签的名字细得像蚂蚁一样小。第四句说这幅画应该是他画自己居住的地方,屋子上面的山峰高耸直插云天。第五句说栅栏门里关着鸡狗,周围是寒凉的树林,仆人和马匹走在盘山路上,傍晚的烟霭泛着紫色。第六句说高的地方是佛寺,平坦的地方是河流,关仝、范宽的画艺哪能比得上他呢。第七句说我年少的时候学过画画,中途就放弃了,今天到古斋看到这幅画不由得感到欣喜。第八句说喜欢古物的人很多,但能识辨古物真迹的人很少,没想到在永嘉还能见到这么正统的精品画作。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人观赏荆浩的山水真迹时写的题画诗。诗里先介绍了荆浩的身份和这幅画的创作背景,然后详细描述了画里的山水、人物、景物内容,高度评价了荆浩高超的绘画艺术水平。最后诗人抒发了自己看到古画真迹的惊喜心情,也表达了对很少有人能识别古物真迹的感慨,还有自己年少学画中途放弃的怅惘情绪。整首诗把赏画、评画、抒怀结合在一起,内容非常充实。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓沉稳。开头两句介绍背景的时候语速稍慢,语调平缓。中间四句描述画作内容的时候可以稍微提高语调,读出画面的层次感。读到“关仝范宽焉得比”这句的时候语调可以上扬,读出赞叹的语气。最后两句抒发感慨的时候语速放慢,语调放低沉,读出感慨的情绪。每七字为一个停顿单元,遇到逗号的地方稍作停顿,遇到句号的地方停顿稍长一些。大家可以按照这个节奏多练习几遍。
句式仿写指导
大家可以仿写“高者佛寺平者川,关仝范宽焉得比”这句的对比句式。这句的结构是先描述事物的两种不同形态特征,再用同领域的知名对象做对比来凸显主体的水平。比如我们描写书法作品可以写“疾者惊龙缓者松,颜筋柳骨焉得逾”。描写美食可以写“糯者糕团脆者酥,川扬粤闽焉得超”。仿写的时候要注意前后内容的对应,对比的对象要是大家公认的同领域代表,这样写出来的句子才有说服力。大家可以结合自己熟悉的领域试着仿写几句。
名句应用场景
“高者佛寺平者川,关仝范宽焉得比”这句可以用在评价艺术作品的场景里。比如我们参观书画展,看到非常优秀的山水画作的时候,可以引用这句来称赞画家的高超技艺。也可以用在介绍北方山水风貌的文章里,用来形容太行山一带雄奇与平缓结合的地貌特征。还可以用在评价行业领军人物的文章里,用来凸显人物在行业里的崇高地位。大家日常写作的时候可以根据这些场景灵活运用。