诗思十首其七

方回 · 宋

俗子欺诗客，诗成未易工。

虚声难忝窃，生理早穷空。

谣诼无庸听，谆谵尔未通。

阮公青白眼，留取送飞鸿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感坚守 · 旷达 · 超脱

创作背景

宋末元初隐居论诗

本诗为方回晚年所作组诗《诗思十首》的第七首，创作于宋亡后诗人隐居杭州时期，是诗人借论诗抒发自身处世志趣的作品，学界对其创作时间考证大致在元世祖至元二十三年至三十一年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌近体诗的一种体裁，每句五字，全诗八句，要求中间两联对仗，平仄押韵有严格格律规范，在唐代正式定型，是古典诗歌的主流体裁之一。

情感 · 解读

全诗核心情感为诗人对世俗非议的不屑，对诗歌创作严谨态度的坚守，安于清贫生活的坦然，以及超越世俗纷扰的旷达超脱情志，历代解读均认可其为方回晚年志趣的直接抒发。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.俗子：指见识浅陋的世俗之人。2.工：精巧、精妙。3.忝窃：指不配占有而窃据。4.生理：生计、生活来源。5.谣诼：造谣诽谤。6.谆谵：指啰啰嗦嗦的昏聩言论。7.阮公青白眼：指魏晋名士阮籍，对待志同道合的人用青眼，对待世俗俗人用白眼。8.飞鸿：指高飞的鸿雁，常用来象征高远的志趣。

逐句白话释义

1.浅陋的世俗之人欺侮写诗的人。2.诗歌要写得精妙本就不容易。3.虚假的名声没有资格去窃取。4.我的生计早就穷困空空。5.造谣诽谤的话没必要去听。6.你那些啰啰嗦嗦的昏聩言论根本不通事理。7.我要像阮籍那样保留青白眼的态度。8.用来目送高飞的鸿雁。

核心主旨概括

1.这首诗是诗人借论诗抒发自身志趣的作品。2.诗人表达了对世俗非议的不屑。3.坚持诗歌创作要严谨求精。4.不贪图虚假的名声。5.安于清贫的生活状态。6.不愿与世俗同流合污。7.追求高远的旷达情怀。8.展现了宋末元初遗民诗人的高洁品格。

跨学科 · 是什么

阮籍青白眼典故历史学

1.阮公指魏晋时期的名士阮籍，是竹林七贤之一。2.传说他会用青白眼来对待不同的人。3.对欣赏的人用青眼，也就是正视，露出黑眼珠。4.对讨厌的俗人就用白眼，也就是斜着眼睛看，露出眼白。5.这个典故历来被用来表示人爱憎分明，不随流俗的品格。6.诗人在这里化用这个典故，来表达自己对世俗之人的态度。7.体现了诗人不愿意迎合世俗的高洁志趣。8.这个典故最早记载于南朝刘义庆编写的《世说新语》中。

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读写应用

诵读指导

1.这首诗整体诵读节奏要舒缓沉稳。2.首联“俗子欺诗客，诗成未易工”语速稍慢，带出对世俗的不屑感。3.颔联“虚声难忝窃，生理早穷空”语气要坚定，体现自己的坚守。4.颈联“谣诼无庸听，谆谵尔未通”语气要略带轻蔑，表现对非议的不在意。5.尾联“阮公青白眼，留取送飞鸿”语速要放缓，语调升高，带出旷达的感觉。6.每句五言的断句为“二三”式，比如“俗子/欺诗客”。7.诵读时要注意重音落在“欺”“工”“留取”“飞鸿”这些关键词上。8.整体情感要从沉稳到最后开阔的转变。

句式仿写指导

1.可以仿写本诗直抒胸臆加结尾用典的句式结构。2.先点明自己面对的外界评价。3.再表达自己的态度。4.最后用一个经典典故来升华主旨。5.比如仿写：“旁人笑我痴，成事本多磨。虚名非我愿，素心自皎洁。闲言不必听，俗念尔难明。渊明东篱菊，悠然对晚风。”6.仿写时要注意前后情感的连贯。7.用典要贴合自己要表达的主旨。8.语言要简洁平实，符合五言句式的特点。

名句写作应用

1.“阮公青白眼，留取送飞鸿”这句可以用来表达不随流俗的高洁志趣。2.可以用在写个人品格的作文中。3.比如：面对外界的质疑和非议，我们大可不必放在心上，大可如古人所言“阮公青白眼，留取送飞鸿”，坚守自己的本心，追求更高远的目标。4.也可以用在表达对魏晋名士风度的赞赏的文章中。5.还可以用在抒发自己不愿迎合世俗的个人感悟类文章中。6.这句诗自带旷达的意境。7.能够让文字更有文化底蕴。8.也能更有感染力地表达自己的情志。

关联知识图谱

阮籍《咏怀诗》八十二首同典故

1.阮籍《咏怀诗》八十二首是阮籍的代表作品。2.集中体现了阮籍不随流俗的品格。3.本诗化用了阮籍青白眼的典故。4.两者都表达了对世俗的不满和对高洁志趣的追求。5.是中国古典诗歌中表现士人品格的经典作品。6.关联能够帮助我们更好地理解本诗的典故内涵。7.也能够拓展我们的阅读面。8.丰富我们对魏晋士人精神的理解。

名句 CLASSIC LINES

阮公青白眼，留取送飞鸿

该句化用阮籍青白眼与鸿雁高飞的典故，意象旷远，情志高洁。

标签 TAGS

坚守旷达超脱历史学社会学

作者 POET

方回 1227年-1307年

宋元官员、诗人、诗歌评论家

诗思十首 其七