句 其一

这两句是五言诗句，诵读的时候每句按照“二三”的节奏断句即可。第一句“旧业/三元赋”，读“旧业”的时候语气要沉稳，体现对家族荣誉的敬重。读“三元赋”的时候可以适当加重语气，凸显这份荣誉的珍贵。第二句“新功/百中经”，读“新功”的时候语气要明快，体现出取得新成果的愉悦感。读“百中经”的时候语气要平实，体现治学的踏实感。两句之间的停顿可以稍长一点，突出前后的对比呼应关系。整体诵读的语速不要太快，语气要庄重又不失明快。要把作者的自豪与自得的情绪通过语气传递出来。

这两句采用了“旧XX+新XX”的对仗句式，前后形成呼应，很适合用来写传承与创新相关的内容。仿写的时候首先要确定前后对应的两个主体，一个是过往的积累，一个是当下的新成果。比如可以写“旧传耕读训，新著山水文”，对应家族传承的耕读家训和自己新创作的山水文章。也可以写“旧存千年卷，新栽万株林”，对应家里留存的古旧书籍和自己新种下的树林。仿写的时候要注意前后两句的字数相同，词性要对应，形成工整的对仗。前句要突出“旧”的积累、传承的属性，后句要突出“新”的创造、发展的属性。内容上可以结合自己的生活实际，让仿写的句子更有真情实感。这种句式适用性很广，写家庭、学习、工作相关的内容都可以使用。

这句诗适合用在描写家学传承、个人学业进步相关的写作场景中。比如写自己家有浓厚的学习氛围，祖辈有优秀的学习成绩，自己也在努力学习取得进步的时候就可以用。举例：“我的爷爷是当年全省的高考状元，爸爸也是知名大学的教授，我这次又拿到了全国竞赛的一等奖，真可谓是‘旧业三元赋，新功百中经’。”也可以用在描写传统文化传承的文章中，对应老手艺的传承和新的创新发展。举例：“苏氏核雕传承三代，祖辈的作品曾入选国家级非遗名录，如今年轻的传承人又融合了现代设计元素推出了不少新品，正应了那句‘旧业三元赋，新功百中经’。”还可以用在企业发展相关的文章中，对应企业过往的辉煌成绩和当下的创新突破。使用的时候要注意语境，要符合“过往有优秀积累，当下有新的成果”的场景要求。不要在不符合语境的地方强行使用，避免显得生硬。