赠地理张松溪
赤松当日秘青囊，圯上谁知授子房。
千古遗编无觅处，君家独得壁中藏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 赞美
创作背景
酬赠唱和
此诗为诗人酬赠地理学家张松溪之作，具体创作时间与背景史籍记载不详。依据诗题与内容推断，创作动因源于诗人对张松溪掌握失传堪舆秘术的推崇，借赠诗之机表达对友人专业造诣的钦佩之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字。该体裁格律严密，讲究平仄粘对与押韵规则，是唐代以后文人抒情酬赠的常用体裁。此体短小精悍，便于即兴抒怀，在宋代文人社交活动中应用极为广泛。
情感 · 解读
诗人通过借古喻今的手法，极力推崇张松溪在地理堪舆之学上的深厚造诣。全诗情感基调由对古代秘籍失传的惋惜，转折为对友人独得真传的惊喜与钦佩，体现了诗人对友人才学的高度认可与诚挚赞美。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「赤松」指赤松子，中国古代神话中的仙人。「青囊」指青囊书，代指风水堪舆秘籍。「圯上」指桥上，特指下邳桥。「子房」是汉初名臣张良的字。「壁中藏」典指孔子旧宅墙壁中发现古文经书，此处指珍藏秘本。
逐句释义
赤松子当年秘藏了风水宝书，谁能想到后来在桥上传授给了张良。千百年来这些珍贵的典籍无处寻觅，只有你家独自珍藏着从墙壁中发现的秘本。
主旨概括
这首诗通过引用赤松子传书张良和壁中藏书的典故，称赞张松溪掌握了失传已久的地理堪舆绝学。诗人表达了对友人才学的钦佩，认为他是当世唯一继承这门学问的人。
跨学科 · 是什么
历史人物历史学
张良字子房，是西汉开国功臣，历史上著名的政治家与谋略家。传说他年轻时在下邳桥上遇到一位老父，经受考验后获赠《太公兵法》。诗中将此传说与风水堪舆传承相结合，塑造了神秘的学术传承谱系。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时注意七言绝句的节奏，通常为「二二三」结构。前两句叙事语气平缓带神秘感，后两句「无觅处」需读出惋惜，「独得」二字要重读以突出惊喜与赞赏之情。
句式仿写
可仿写「千古……无觅处，……独得……」句式。例如：「千古知音无觅处，今朝独得遇君谈」，用于表达难得相遇的喜悦或对稀缺事物的珍视。
写作应用
在写作中，可引用「千古遗编无觅处，君家独得壁中藏」来赞美某人拥有独门绝技、珍稀藏品或独家见解。适用于文化交流、学术探讨等主题的文章。
关联知识图谱
历史人物：张良同典故|人物关联
诗中「子房」即指汉初名臣张良，诗人借此典故构建堪舆学术传承的历史脉络。
神话人物：赤松子同典故|人物关联
诗中「赤松」指古代仙人赤松子，被奉为堪舆学术的神秘源头。
名句 CLASSIC LINES
千古遗编无觅处，君家独得壁中藏
此联为全诗核心名句，运用对比手法，将千古失传的遗憾与友人独得秘籍的幸运并置。诗句高度概括了张松溪学术传承的稀缺性与权威性，常被后世用于赞誉某人在特定领域独得真传或拥有珍稀秘本。
标签 TAGS
作者 POET
何梦桂 1229～？
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语33 知识点
二期上线 · 敬请期待