次韵山庄杂咏十首 流憩

目视足不随,高山徒仰止。

何能强筋力,进锐退亦锐。

万里未为远,一息亦当至。

徐行则不倦,寘足平稳地。

策策更勉旃,闲云随步起。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 闲适
创作背景
山居组诗次韵创作
本诗是《次韵山庄杂咏十首》组诗中的第七首,为诗人隐居乡间期间与友人唱和所作,创作于南宋末年,是诗人对山居生活日常感悟的凝练表达,没有涉及具体历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,每句由五个字构成,不受近体诗格律、平仄、对仗的严格约束,押韵灵活自由。五言古诗起源于汉代,是中国古典诗词中流传最广的体裁之一,历代均有大量经典作品传世,擅长铺陈叙事、抒发情志、阐释哲理。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内涵,一是反对冒进、倡导稳扎稳打的人生智慧,二是隐居山野期间从容舒缓的闲适心境。全诗没有激烈的情绪抒发,以平实的说理传递通透的人生态度,是宋代理趣诗的典型情感表达特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和作品。流憩指漫步休憩,是古代文人山居生活常见的活动。仰止出自《诗经》,指仰慕、仰望的意思。勉旃是勉励的意思,旃是语气助词,相当于“之焉”的合音。寘足就是放置脚步、落脚的意思。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的语义。大家结合上下文就能轻松理解每个字词的含义。掌握这些常用文言字词对阅读宋代古诗文有很大帮助。
逐句白话释义
第一句的意思是眼睛能看见高山,但是脚却不跟着往前走。第二句的意思是高山再美也只能白白仰望,没法亲身抵达。第三句的意思是如果没法强健自己的筋骨力气,前进得快后退的速度也会很快。第四句的意思是万里的路程并不算遥远,哪怕每次只走一点点,坚持下去也能到达目的地。第五句的意思是慢慢走就不会觉得疲惫,落脚的时候要踩在平稳的地面上。第六句的意思是一步一步接着鼓励自己往前走,悠闲的云朵会随着你的脚步慢慢升起。逐句翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的语义。大家可以对照原文和翻译快速理解全诗的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕行走登山这件日常小事展开说理。诗人先是否定了只仰望不行动、冒进求快这两种错误的做法。接着提出了稳步前行、积少成多的正确做法。最后落脚到从容踏实的人生态度上。全诗没有华丽的辞藻,用非常平实的语言讲透了普遍适用的人生道理。读者不管是在学习、工作还是生活中都能从这首诗里获得启发。这首诗也是宋代理趣诗中贴近日常、通俗易懂的代表作品。
跨学科 · 是什么
慢行不易疲劳的生理常识其他学科
诗句“徐行则不倦”对应的是生活中常见的生理常识。大家在日常走路的时候都会有这样的体验,走得太快很容易累,慢慢走反而能走很长时间。这种现象没有复杂的专业原理,所有人都能通过亲身体验验证。这个常识和诗人要讲的人生哲理是完全契合的。读者不需要专业知识就能理解这个知识点的内容。这个跨学科知识点也能帮助大家更好地理解诗人的写作逻辑。诗人用人人都懂的常识来讲道理,所以整首诗才会通俗易懂。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓从容,不要太快太急。每句的停顿可以按照“二一二”或者“二三”的节奏来划分,比如“目视/足/不随,高山/徒/仰止”或者“目视/足不随,高山/徒仰止”都可以。读最后两句“策策更勉旃,闲云随步起”的时候语气可以稍微放松一点,带一点闲适的感觉。诵读的时候不需要拿腔拿调,用平时说话的正常语气就可以。多诵读几遍就能感受到这首诗平实通透的气质。大家也可以跟着自己的理解调整停顿的节奏,只要读起来通顺自然就可以。正确的诵读能帮助大家更好地记忆和理解这首诗的内容。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗“先否定错误做法,再提出正确做法”的句式来写说理的小段落。比如写学习的主题可以这样写:“心动手不动,知识徒仰止。何能强本领,求快忘亦快。万卷未为多,一日亦当读。勤思则不惘,落笔平稳处。”仿写的时候不需要严格押韵,只要把事理说清楚就可以。大家也可以换其他的主题来仿写,比如运动、减肥、培养习惯都可以。这种仿写练习能锻炼大家的说理表达能力。大家写完之后可以对照原诗看看逻辑是不是通顺。多做几次仿写就能熟练掌握这种平实说理的写作方法。仿写是非常有效的提升写作能力的练习方法。
核心名句写作应用
名句“徐行则不倦,寘足平稳地”可以用到很多日常写作的场景里。比如写关于脚踏实地的作文的时候可以用这句话当开头。写学习方法的经验分享的时候也可以用这句话来强调循序渐进的重要性。给朋友写鼓励的留言的时候也可以用这句话来劝对方不要着急,稳步前进。大家用的时候可以直接引用原句,不需要做修改。这句话的语义非常明确,不需要额外解释读者就能懂。大家平时写周记、日记的时候也可以试着用这句话。多积累这样的名句能让自己的写作内容更有说服力。
关联知识图谱
《诗经·小雅·车舝》“高山仰止,景行行止”同典故
本诗里的“高山徒仰止”化用了《诗经》里的经典名句“高山仰止,景行行止”。原句原本是表达对高尚品德的仰慕之情。诗人在这里化用了这个句子,用来表达只仰望不行动就没法抵达目标的意思。化用经典名句是古代诗人常用的写作手法。读者熟悉这个典故就能更好地理解诗句的内涵。这个关联知识点是理解这首诗的基础背景知识。大家平时多积累这类经典名句,读古诗文的时候就能更轻松。这个典故的出处是权威的儒家经典,可信度非常高。
《荀子·劝学》“不积跬步,无以至千里”同主题
本诗传递的循序渐进、积少成多的哲理和《荀子·劝学》里的名句“不积跬步,无以至千里”的内涵完全一致。《荀子·劝学》是古代著名的劝学说理作品,大家在语文课上都学过这篇文章。把这两个作品关联起来理解,能更深刻地体会这个哲理在中国传统文化中的重要地位。这个同主题的关联能帮助大家更好地记忆和理解这首诗的主旨。大家也可以找更多同主题的作品来对比阅读。这类同主题的作品不管是写作还是考试的时候都能互相搭配使用。这个关联的依据是核心主旨的高度契合,可信度非常高。

名句 CLASSIC LINES

徐行则不倦,寘足平稳地
这两句直白凝练地传递了循序渐进、脚踏实地的人生哲理。

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作者 POET

周密 1232年-1298年
南宋官员、宋末元初著名词人、笔记作家、文献编纂家

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