题金粟洞
天风吹绝顶，小立思生豪。
遥海望无际，众风疑避髙。
龙留神骨去，犀敛夜光韬。
惟爱瑶池水，寻云学种桃。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 豪迈
创作背景
游览题咏
此诗为白玉蟾游览武夷山金粟洞时的题咏之作。金粟洞位于武夷山景区，传为神仙修炼之所。诗人作为道教南宗五祖，登临此道教圣地，触景生情，借景抒怀，将道教神仙思想融入山水描写之中，创作了这首富含道家意蕴的佳作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求。五言律诗起源于南北朝，定型于初唐，是唐代诗歌的重要体裁之一。其格律严谨，讲究平仄、对仗与押韵，具有极高的艺术价值与审美规范。
情感 · 解读
全诗情感基调豪迈旷达，意境开阔。诗人登高望远，面对浩渺大海与巍峨高山，胸中豪气顿生。诗中既有对自然奇景的赞叹，又隐含对神仙境界的向往，体现了诗人超凡脱俗的精神追求与豁达胸襟。
基础解读 READING
语文核心知识
绝顶
绝顶指山的最高峰。在这里形容金粟洞地势极高，位于武夷山的顶峰位置。诗人登临此处，感受到天风的吹拂，极言山势之高峻险拔，为全诗奠定了高远开阔的基调。
瑶池
瑶池是中国古代神话中西王母居住的地方，传说在昆仑山上。诗中借指金粟洞中的清泉池水，寓意此地如同神仙居住的仙境，表达了诗人对道家仙境的喜爱与向往之情。
逐句释义
天风吹拂着山顶，我短暂站立，豪情顿生。遥望大海无边无际，群峰似乎都在避让这高耸的山顶。神龙留下骨骼离去，犀牛角收敛了夜光。我只喜爱这瑶池般的仙水，寻着云彩去学种仙桃。
核心主旨
这首诗通过描写登临金粟洞绝顶所见壮丽景色，抒发了诗人豪迈的胸怀。诗中运用龙、犀、瑶池、种桃等道教意象，表达了诗人作为道教徒对神仙境界的向往和追求超凡脱俗生活的愿望。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
武夷山位于福建省西北部，属典型的丹霞地貌。虽然福建沿海，但武夷山深处内陆。诗中“遥海”可能指在极高处远眺云海，或指视野极度开阔产生的心理联想，展现了高山视野的辽阔感。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应高亢有力，体现“风”与“豪”的气势。颔联“无际”需读得舒缓悠长，“避高”略作停顿以示强调。颈联节奏需沉稳，尾联“惟爱”二字轻读，“学种桃”渐慢，带出向往之情。
句式仿写
可仿写“天风吹绝顶，小立思生豪”这一句式，运用“名词+动词+地点，动作+心理/情感”的结构。例如：“春雨润花枝，独坐意生幽”或“秋风扫落叶，长歌气更豪”，练习情景交融的写法。
写作应用
“天风吹绝顶，小立思生豪”适合用于描写登山、游览名胜或表达壮志豪情的作文中。在议论文中，可用作开头引出“站得高看得远”的论点，或在结尾升华主题，表达开阔胸襟与远大志向。
关联知识图谱
道教南宗五祖同作者
白玉蟾是南宋著名道士，道教内丹派南宗创始人，其诗词多具道家仙气。
世界双遗产地同地点
武夷山是著名风景名胜区，道教圣地，金粟洞位于其中。
名句 CLASSIC LINES
天风吹绝顶，小立思生豪
此联写诗人登顶后的感受。天风浩荡吹拂绝顶，诗人短暂伫立，豪情壮志油然而生。诗句气势磅礴，生动刻画了登高望远的开阔胸襟。
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作者 POET
蒲寿宬
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