种麦
荒林僻左地，时已及来牟。
颇学鸦种麦，可怜人代牛。
莫言耒耜苦，且愿甲兵休。
来岁如旋磨，机轮向瀑流。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民
创作背景
战乱背景
本诗创作于晚唐战乱频仍之际，具体年份虽难确考，但诗中“且愿甲兵休”明确指向当时兵连祸结的社会现实。晚唐时期藩镇割据，战火纷飞，百姓流离失所，诗人目睹农村破败、农人代牛耕作的惨状，有感而发，创作此诗以记录时代苦难。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句，每句五字。五言律诗是近体诗的一种，格律严密，讲究平仄、对仗与押韵。此诗遵循五言律诗的标准结构，颔联与颈联对仗工整，体现了诗人深厚的诗歌功底与对格律的熟练掌握。
情感 · 解读
诗歌核心情感为对底层劳动人民疾苦的深切同情与悲悯。诗人通过描写百姓在荒僻之地艰辛劳作的场景，展现了战乱背景下农人的生存困境。情感深沉真挚，既有对现实苦难的客观记录，也有对和平生活的强烈渴望。
基础解读 READING
语文核心知识
来牟
词语意为麦子。这是古代对小麦和大麦的统称，在诗中指代麦子的种植季节已经到来。了解这个词义有助于读懂第一句诗的含义，明白诗人是在写种麦的农事活动。
耒耜
词语意为古代的一种翻土农具。这里泛指耕作劳动所使用的工具。诗中用这个词代指繁重的农业劳动，表达了农事劳作的艰辛与不易，是理解诗歌主题的关键词汇。
逐句释义
荒凉的树林边偏僻的土地上，种麦的时节已经到了。人们学着乌鸦刨土的样子来种麦，真是可怜啊，人代替了牛来拉犁。不要说耕田种地有多么辛苦，只希望那残酷的战争能够停止。明年生活大概会像转动的磨盘，命运的机轮就像瀑布流水一样身不由己。
核心主旨
这首诗主要写了在荒僻的地方，百姓因为家里没有牛，只能自己像牛一样辛苦地种麦子。诗人看到这种情景，心里觉得非常难过。他通过这首诗告诉我们，虽然种地很辛苦，但老百姓最盼望的是不要打仗，能够平平安安地过日子，表达了对百姓的同情。
跨学科 · 是什么
晚唐战乱历史学
诗中提到“甲兵休”，指的是晚唐时期经常打仗的历史背景。那时候国家不太平，很多男人被征召去当兵，导致农村劳动力不足，百姓生活非常困苦。诗人写这首诗就是希望战争能结束，让大家能安心种地。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要稍微慢一点，读出沉重的感觉。前四句写种麦的辛苦，语气要低沉。后四句写心里的愿望，读“且愿甲兵休”时要读出期盼的语气。最后两句要读出一种无奈的感觉，表现出百姓对命运的感叹。
句式仿写
诗中“莫言……，且愿……”是一个很好的句式，意思是“不要说……，只希望……”。我们可以仿写这个句式来表达心愿。例如：“莫言学习苦，且愿成绩优。”或者“莫言训练累，且愿夺冠归。”这个句式适合用来表达为了目标不怕辛苦的决心。
写作应用
“可怜人代牛”这句诗非常感人，可以在写作文时引用。比如写关于“劳动”、“同情”、“战争与和平”或者“珍惜幸福生活”的主题时，可以用这句诗来作为开头或者结尾，引出对古代劳动人民辛苦生活的描写，增加文章的文采和深度。
关联知识图谱
悯农二首同主题
李绅《悯农》与本诗同为唐代悯农题材代表作，均关注农民疾苦，但本诗更侧重于战乱背景下的生存状态。
名句 CLASSIC LINES
可怜人代牛
“可怜人代牛”为本诗核心名句，具有极强的艺术感染力与现实批判力度。此句以白描手法直书百姓因贫困无牛而不得不以人力代牛耕作的惨状，字字泣血。它不仅是全诗情感的爆发点，更是晚唐社会民生凋敝的真实缩影，历代以此句作为讽喻时政、体恤民瘼的经典意象。
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作者 POET
蒲寿宬
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