朱祐
万死逃生陷敌回，功能掩过亦良才。
君恩不是南阳旧，事业多从讲学来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感哲理 · 自省
创作背景
咏史怀古
本诗为北宋政治家王安石所作咏史组诗中的一首，具体创作年代难确考。王安石推行新法期间，重视经术与人才选拔，常借评点历史人物抒发政治见解。此诗通过对东汉开国功臣朱祐事迹的评判，借古讽今，表达了作者'以经术造士'的政治主张。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。本诗格律严谨，对仗工整，体现了宋诗议论化、散文化的艺术特征。
情感 · 解读
诗中蕴含着对历史人物功过客观评价的理性情感。作者既肯定了朱祐将功补过的军事才能，又指出其成功源于讲学修德，情感基调公允平实。这种情感体现了史家不虚美、不隐恶的实录精神，同时也寄寓了作者对'文治优于武功'的政治理念。
基础解读 READING
语文核心知识
万死
字词本义为死一万次，这里形容经历了极大的生命危险。在诗中用来描写朱祐在战场上出生入死的经历，表现了战争环境的残酷和人物处境的艰难。这是一个夸张的修辞手法，强调了生存的不易。
陷敌
陷字意为陷入、被包围，敌指敌人。陷敌意为陷入敌人的包围圈或被敌人俘获。诗中指朱祐曾遭遇兵败被俘的挫折，这是他人生中的一次重大危机，也是后来'功能掩过'的历史背景。
逐句释义
第一句写朱祐历经万死一生的危险，从敌人手中逃回。第二句评价他后来的功劳掩盖了之前的过失，确实是一位良才。第三句说他受到的皇恩不仅仅是南阳起兵时的旧情。第四句总结他的事业成就大多是从讲学修身中得来的。
核心主旨
这首诗通过评价东汉将领朱祐的一生，表达了作者对人才评价的独特见解。诗人认为一个人即使有过失，只要能立功补过就是良才。更重要的是，诗人指出真正的成就不仅仅靠旧恩或武功，而是源于讲学和修养，强调了文化教育的重要性。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
朱祐是东汉开国功臣，位列云台二十八将之一。历史上他确实曾与敌军作战被俘，后来成功返回。诗中'陷敌'的历史背景是东汉初年的统一战争，当时局势混乱，将领面临极大风险。这段历史展示了开国将领的艰难处境。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调可稍低沉，表现战争的残酷和人物的曲折经历。第三句'君恩不是'处可稍作停顿，引出下文的转折。第四句'事业多从讲学来'应读得坚定有力，突出全诗的核心观点，强调讲学的重要性。
句式仿写
本诗第四句'事业多从讲学来'是议论名句，句式为'主语+多从+来源+来'。仿写时可替换主语和来源，如'成功多从勤奋来'、'智慧多从读书来'。这种句式简洁有力，适合用于表达对事物根源的看法，具有很强的说服力。
写作应用
核心名句'事业多从讲学来'适用于论述教育、学习、修养等主题的写作。在议论文中可作为论据，证明学习对于成就事业的重要性。例如在谈论'终身学习'话题时，可引用此句说明古人对学习的重视，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
云台二十八将人物关联|历史关联
朱祐是东汉明帝时图画于云台的二十八位功臣之一，代表东汉开国的核心军事力量。
名句 CLASSIC LINES
事业多从讲学来
此句颠覆了传统'马上得天下'的英雄史观，提出事业成就根植于讲学修身的观点。
标签 TAGS
作者 POET
徐钧
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