荀淑
家号八龙名父子，学传二李好师生。
风标想见当时少，况是闲居绝宦情。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
咏史抒怀
本诗为徐钧所作《史咏》组诗中的一首，创作于宋末元初。诗人以历史人物荀淑为题，通过梳理其家学传承与人格风范，借古喻今，旨在通过历史人物的嘉言懿行，为当世提供道德镜鉴与精神指引。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。此体源于六朝，定型于唐代，讲究格律严整与声韵和谐。作为宋代文人品评历史人物的典型诗体，具有短小精悍、意蕴深长的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过对荀淑家学渊源与高洁品格的追忆，表达了对汉末名士风度的深切仰慕。情感基调高雅脱俗，既是对历史人物的公正评价，也寄托了诗人自身的道德理想与人格追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“八龙”指荀淑的八个儿子，因才德兼备而得名。“二李”指汉末名臣李固和李膺，是荀淑的师承来源。“风标”意为风度品格，指人的精神气质。“绝”意为断绝，此处指没有做官的念头。
逐句释义
荀淑一家享有“八龙”的美誉，父亲和儿子都声名远扬。他的学问传承自李固和李膺，师生关系堪称典范。回想当年的风采标格，想必也是年少难得。更何况他闲居在家，断绝了追求官位的世俗之情。
核心主旨
这首诗通过赞美东汉名士荀淑家族的显赫声望和他本人高尚的品德，表达了诗人对荀淑教子有方、尊师重道以及淡泊名利精神的推崇。诗人认为荀淑不仅家族荣耀，其个人品格更是清高脱俗，值得后人学习。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
荀淑是东汉时期著名学者，他有八个儿子，分别是荀俭、荀靖、荀焘、荀诜、荀靖、荀爽、荀肃、荀专。因为这八个儿子都有很高的才德，当时的人把他们比作天上的八条龙，所以称为“荀氏八龙”。这个典故常用来形容一家人都有才华，家风优良。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句节奏明快，应读出赞颂与自豪之感，“八龙”“二李”重读以突出典故。后两句节奏舒缓，“少”字略作停顿，带出惋惜与向往，“绝宦情”三字要读得沉稳有力，体现淡泊之气。
句式仿写
本诗前两句运用了对仗工整的句式，可仿写为：“家藏万卷好儿孙，学承三代真名士”。通过模仿这种对仗句式，可以练习如何用简练的语言概括人物或家族的特点。
写作应用
“家号八龙名父子”一句常用于赞美家族教育成功、人才辈出的场景。例如在赞美一个家庭中多个子女都很有出息时，可以使用此句；也可用于教育类的文章中，作为家风传承的正面例子。
关联知识图谱
荀爽父子关系
荀爽为荀淑第六子，是“八龙”之一，东汉末年经学大师，曾任司空。
李膺师生/知交
荀淑少时游学洛阳，受教于李固，后与李膺交好，李膺对其评价极高。
名句 CLASSIC LINES
家号八龙名父子
此句为全诗核心名句，精炼概括了荀淑家族的显赫声望。运用“八龙”之典，生动展现了荀氏家族人才辈出的盛况，确立了全诗对荀淑家学渊源与教子有方的赞颂基调。
标签 TAGS
作者 POET
徐钧
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