游仙词三十三首 其一九

朝罢群仙退玉墀,天风吹绉六铢衣。

左慈闲戏神仙术,五色霞杯绕洞飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往
创作背景
南宋末年游仙组诗
本诗是南宋诗人王镃《游仙词三十三首》组诗的第十九首,创作于宋亡前后,诗人借游仙题材脱离现实叙事,抒发个人情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,为古典诗歌中游仙类作品。游仙诗起源于战国时期,以描写仙境、仙人活动为核心内容,历代都有文人创作此类作品寄托情志。
情感 · 解读
本诗核心情感是通过奇幻的仙界想象,表达对无拘无束、自由逍遥境界的向往,同时暗含对南宋末年乱世现实的回避心理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
玉墀指用玉石砌成的台阶,这里特指仙界宫殿的台阶。六铢衣是传说中仙人穿的极轻便的衣服,重量只有六铢。左慈是东汉末年有名的方士,传说精通各类神仙法术。霞杯指盛着五彩霞光的仙酒杯子。这些字词都是理解本诗仙界场景的基础。大家可以通过这些字词快速构建出诗歌描述的奇幻画面。日常学习中遇到这类古典专有名词可以单独积累。
逐句白话释义
第一句描述的是群仙朝见天帝的仪式结束后,纷纷从仙宫的玉石台阶上退下的场景。第二句写天上的风吹过来,把仙人们身上穿的轻薄六铢衣吹得微微起了褶皱。第三句说方士左慈在一旁悠闲地施展自己的神仙法术。第四句写被施法的五彩霞杯绕着仙人居住的洞府来回飞舞。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。大家可以对照原文逐句对应理解。
核心主旨概括
这首诗为读者展现了一幅生动奇幻的仙界生活画卷。前两句铺垫了仙界朝会肃穆又轻盈的整体氛围。后两句通过左慈施法的小场景,凸显了仙界自由无拘的生活状态。全诗寄托了诗人对逍遥自在、没有烦忧的理想境界的向往。这首诗的内容通俗易懂,没有晦涩的表达,普通读者都能感受到其中的浪漫想象力。大家可以结合诗人所处的时代背景加深对主旨的理解。
跨学科 · 是什么
左慈的历史原型历史学
左慈是我国东汉末年真实存在的历史人物,记载于正史《后汉书》当中。历史上的左慈精通方术,是当时有名的道家人物。后世的文学作品逐渐把他神化,赋予了他更多神奇的法术能力。大家可以区分开文学形象和历史原型的不同。日常学习中遇到这类历史人物衍生的文学形象,可以查找史料了解其本来面目。这种历史人物神化的情况在古典文学中非常常见。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓轻盈,符合仙界的浪漫氛围。第一句“朝罢/群仙/退玉墀”断句为两字一顿,语气平缓,体现朝会的庄重感。第二句“天风/吹绉/六铢衣”语速稍快,突出风的轻盈感。第三句“左慈/闲戏/神仙术”语气轻松,突出“闲”的状态。第四句“五色霞杯/绕洞飞”语调上扬,读出画面的灵动奇幻。大家诵读的时候可以反复调整语气,找到最合适的节奏。这种诵读方法也适用于其他同类型的浪漫题材诗歌。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗“场景铺垫+核心事件”的结构来写短篇写景或者想象类小诗。首先用两句铺垫整体的环境氛围,再用两句写一个具体的小事件或者画面。比如可以先写校园课间休息的场景,再写某个同学的趣味小动作。也可以写想象中的魔法世界场景,再写某个小魔法的效果。仿写的时候不用刻意追求押韵,先把结构和画面感写清楚。这种仿写练习可以快速提升大家的场景描写能力。大家写完可以和原诗对比,看看自己的画面感有没有表达清楚。
名句日常写作应用
名句“左慈闲戏神仙术,五色霞杯绕洞飞”可以用在描写奇幻场景、趣味活动的作文当中。比如写魔术表演的作文,可以用这句诗来形容魔术师的表演精彩神奇。也可以用在描写节日灯会、科技展这类充满奇幻感的场景的作文里。还可以用来形容手艺人技艺高超,做出的作品灵动奇妙。比如写糖画艺人的手艺,就可以化用这句诗来描述糖画在艺人手下翻飞的场景。大家使用的时候可以根据语境灵活化用,不用完全照搬原句。日常可以多积累这类有画面感的名句,提升作文的生动性。
关联知识图谱
左慈掷杯戏曹操同典故
本诗左慈戏术的内容源自《后汉书》记载的左慈掷杯的典故,传说左慈参加曹操的宴会,施法将酒杯扔到空中变成飞鸟,自己趁机脱身。这个典故是后世所有左慈相关文学创作的核心来源。大家可以查找相关的典故故事,加深对本诗内容的理解。
中国古典游仙诗流派同体裁
本诗属于中国古典诗歌中游仙诗的类别,这类诗歌都以描写仙境、仙人生活为核心内容,寄托作者的情志。游仙诗从战国时期发展到清代,有大量经典作品流传。大家可以拓展阅读其他游仙诗作品,感受这类诗歌的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

左慈闲戏神仙术,五色霞杯绕洞飞
该句化用左慈掷杯的典故,画面感极强,充满浪漫奇幻色彩。

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作者 POET

王镃 生卒年不详

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