自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其四

中年涉事熟,欲学唾面娄。

逡巡避少年,起秽不敢酬。

旁人吁已甚,自喜计虑周。

微劳消厚疚,浅辱胜深忧。

从知为下安,处上反无俦。

人生各有志,勇懦从所求。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
创作背景
元大德五年隐居剡源和陶之作
本诗作于元成宗大德五年(公元1301年,干支辛巳),作者当时隐居于浙东剡源地区,当年山田获得丰收,长期清贫的生活得到短暂缓解,因此追和陶渊明《贫士》七首创作本组诗,此为第四首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,格律限制较为宽松,不要求严格的平仄对仗,押韵方式灵活,起源于汉代,在魏晋南北朝时期成为主要诗歌体裁,唐代之后仍被文人广泛使用用于抒发情志。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词“唾面娄”指唐代名臣娄师德,典故为娄师德主张为人宽厚,别人把唾沫吐到脸上不要擦拭,让它自然晾干,体现极致的隐忍退让。第二个重点词“逡巡”意思是迟疑退让的样子,这里指作者主动避让年少气盛的人。第三个重点词“酬”意思是应对、争辩,这里指作者受到侮辱也不敢争辩回应。第四个重点词“厚疚”意思是深重的愧疚,第五个重点词“无俦”意思是没有伴侣、无人相伴,这里指身处高位反而孤立无援。
逐句白话释义
人到中年经历的事情多了,处世变得通透圆熟,想要学习唾面自干的娄师德。我迟疑着避让年少气盛的人,就算被人侮辱也不敢争辩回应。旁边的人都感叹我做得太过分了,我却暗自高兴自己考虑得周全。付出一点微小的辛劳就能消除深重的愧疚,承受轻微的侮辱也比陷入深重的忧患要好。我早就知道身处下位才能过得安稳,反而那些身居高位的人会孤立无援。人生在世每个人都有自己的志向,是勇敢还是怯懦全凭自己的追求来选择。
核心主旨与内容概括
本诗是戴表元追和陶渊明《贫士》诗的第四首,围绕作者中年的处世准则展开。前四句作者点明自己学习娄师德隐忍退让的立身态度,中间四句解释自己选择退让的原因,认为微劳浅辱能避免更深的愧疚和忧患,身处下位比高位更安稳。最后两句点明主旨,认为每个人都有选择自己人生道路的权利,不管是勇敢还是怯懦的选择都值得尊重。整首诗语言平实,情感真挚,体现了作者隐居时期旷达安贫的人生态度。
跨学科 · 是什么
娄师德“唾面自干”典故历史学
娄师德是唐代武则天时期的名臣,为人宽厚谨慎,十分看重忍让的处世智慧。他的弟弟要去外地做官,他问弟弟会怎么应对别人的羞辱,弟弟说就算别人把唾沫吐到自己脸上,自己擦掉就行。娄师德说不对,应该让唾沫自己干,这样才不会违背别人想要羞辱你的意愿,才能真正消解矛盾。这个典故后世一直被用来指代极度隐忍退让的处世态度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓从容,体现出作者中年通透旷达的心境。每句五言按照“二三”的节奏断句,比如“中年/涉事熟,欲学/唾面娄”。前四句读的时候语速稍慢,体现出退让的平和感。中间四句语调略微上扬,体现出作者对自己选择的认同。最后两句读的时候语调坚定,放慢语速,突出主旨的厚重感。整首诗不需要太强烈的情绪起伏,保持平稳淡然的语气即可。
基础句式仿写指导
本诗的最后两句“人生各有志,勇懦从所求”采用的是“总起+阐释”的五言句式,先点明核心观点,再补充具体内容。仿写的时候可以先确定一个核心观点,比如“处世各有道”,然后再补充具体的内容,比如“刚柔任君择”,组合起来就是“处世各有道,刚柔任君择”,这样的句式简洁有力,适合用来点明自己的观点,写作的时候可以用来作为段落的开头或者结尾,起到突出主旨的作用。
核心名句写作应用
名句“人生各有志,勇懦从所求”适合用在关于人生选择、个人志向、尊重差异等主题的写作中。比如在写关于尊重他人选择的作文时,可以这样用:“古人有言‘人生各有志,勇懦从所求’,我们不必强求所有人都选择同样的人生道路,有人喜欢乘风破浪闯荡天地,有人喜欢安于平淡享受烟火,只要是遵从内心的选择,都值得被尊重。”
关联知识图谱
陶渊明《贫士》七首酬唱赠答
本诗是戴表元追和陶渊明《贫士》七首的作品,主题都围绕贫士的立身准则、人生选择展开,都体现了安贫乐道的旷达情志,创作背景都是作者隐居时期生活清贫但精神富足的状态。

名句 CLASSIC LINES

人生各有志,勇懦从所求
这句直白点明了作者的人生选择观。

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作者 POET

戴表元 1244-1310
元代官员、文学家

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