醉歌赠袁茂才

君休呫嗫语,我欲颠狂歌。

君语虽工不可多,我歌颠狂如我何。

君不见苏季子,腰横六印车如水,奇祸一朝生口齿。

又不见朱买臣,朱绶煌煌不庇身,不如会稽喑哑人。

南山山头北山下,亦有骑牛唱歌者。

行人不诃官不问,歌罢牛归卧牛舍。

我歌属君君为歌,桃花醉面春风和。

君歌不成春亦老,虚客江城车马道。

明日酒醒应绝倒,剡源溪上看芳草。

基础信息 BASIC

体裁歌行
情感旷达 · 隐逸
创作背景
元初戴表元隐居浙东时期酬赠友人之作
本诗作于元世祖至元年间,作者戴表元宋亡后隐居剡源(今浙江奉化),拒绝出仕元朝,诗作是赠给友人袁茂才的酬唱之作,借醉歌抒发避世隐逸的人生选择。诗作创作时正值元朝统治初步稳固,南宋遗民群体普遍面临出仕与隐居的人生抉择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言古体歌行体裁,句式长短错落,不受近体格律束缚,便于抒发旷达不羁的情感。古体歌行是古代诗歌中自由度最高的体裁之一,多用于酬赠、抒怀类创作。该体裁起源于汉魏乐府,历经唐宋发展,到元代形成了兼具口语化与文人意趣的创作风格。
情感 · 解读
全诗核心情感为对功名利禄的鄙弃,对无拘无束隐逸生活的向往,同时暗含宋元易代后士人不仕新朝的民族气节,以及与友人酬唱的真挚情谊。情感表达直白坦荡,没有刻意的晦涩修饰,符合醉歌的创作语境。

基础解读 READING

语文核心知识
呫嗫
呫嗫读作tiè niè,指小声说话、吞吞吐吐的样子。诗中用来形容友人说话拘谨的状态,是古代常用的口语化词汇。这是全诗开篇的第一个重点字词,直白点明诗人劝友人放下拘束的态度。这个词汇在元明时期的口语类文学作品中出现频率较高,没有生僻的引申义。大家日常阅读古体诗遇到这个词,直接理解为小声絮语就可以。除了本诗之外,这个词也常见于元杂剧的对白当中。记忆这个词可以结合字形,两个字都有口字旁,和说话的状态直接相关。这个词不属于中高考的高频考点,只要做到认识就可以。
苏季子
苏季子就是战国时期的纵横家苏秦,他曾游说六国联合抗秦,佩戴六国相印,身份十分显赫。诗中用苏秦的典故来代指身居高位的权贵人物。这个典故是古代诗歌中常见的典故意象,大家不需要额外记忆复杂的背景,只要知道代指功名富贵就可以。后世很多隐逸类的诗歌都会用到苏秦的典故来做反例。这个典故的认知门槛很低,属于古典文学的通识知识点。在本诗中苏秦的例子是用来对比后面的隐逸生活的。大家记忆这个典故可以和“悬梁刺股”的典故结合起来,两个典故的主人公都是苏秦。这个典故是中高考古诗文的常见考点,需要重点掌握。
逐句白话释义
你不要吞吞吐吐小声说话,我想要纵情狂歌。你说话虽然精巧但不必说得太多,我纵情狂歌谁又能把我怎么样。你没有看到苏秦吗,腰间横着六国相印,过往的车马像流水一样连绵,可是有朝一日灾祸就从他的口中生出。你又没有看到朱买臣吗,红色的官印光彩耀眼却不能庇护自身,还不如会稽那个不说话的隐士。南山的山顶和北山的脚下,也有骑着牛唱歌的人。路过的行人不呵斥他,官府也不盘问他,唱完歌赶着牛回去,直接睡在牛棚里。我的歌是献给你的,你也来唱歌吧,桃花把我们的脸映得像喝醉了一样,春风十分柔和。你要是唱不完歌春天也要过去了,我们不过是江城车马道上的闲散客人。明天酒醒之后应该会放声大笑,到剡源溪边上看鲜嫩的芳草。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人醉酒之后写给友人袁茂才的酬唱之作。全诗开篇先劝友人放下拘束,自己要纵情放歌。中间用苏秦、朱买臣两个历史人物的例子,说明身居高位的人往往会遭遇不测的灾祸。接着诗人描写了骑牛唱歌的隐士的生活,没有旁人的呵斥也没有官府的盘问,十分自在逍遥。最后诗人邀请友人和自己一起唱歌,趁着春光正好享受自在的生活,不要虚度时光。全诗整体情感旷达洒脱,直白地表达了诗人对功名利禄的鄙弃,对无拘无束的隐逸生活的向往。整首诗的语言质朴直白,没有刻意的雕琢,情感十分真挚。这首诗也暗含了宋元易代之后,诗人作为南宋遗民不愿意出仕新朝的气节。
跨学科 · 是什么
苏秦、朱买臣的历史事迹历史学
苏秦是战国时期著名的纵横家,他成功游说六国联合抗秦,佩戴六国相印,是战国时期地位最高的纵横家之一。后来他到齐国做客卿,因为和齐国的大夫争宠,被政敌派刺客刺杀身亡。朱买臣是西汉时期的官员,他出身贫寒,靠砍柴为生,后来因为才学得到汉武帝的赏识,官至会稽太守、主爵都尉。后来他因为陷害御史大夫张汤,事情败露之后被汉武帝下令处死。这两个人都是古代身居高位却不得善终的典型例子。历史上很多隐逸类的文学作品都会用这两个人的例子来做反例,劝诫人们不要追求功名富贵。大家了解这两个人的生平事迹,就能更好地理解本诗的情感。这两个历史人物的事迹都是正史明确记载的,没有争议。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,开头两句要读得旷达洒脱,语速稍快,读出豪放的感觉。读“君语虽工不可多,我歌颠狂如我何”的时候,语气要更加张扬,带出不受拘束的状态。读用典的两句“君不见苏季子”“又不见朱买臣”的时候,语气要稍微低沉,带出对二人遭遇的惋惜和对功名的鄙弃。读到描写隐逸生活的“南山山头北山下”四句的时候,语气要舒缓放松,读出自在悠闲的感觉。最后四句要读得悠然惬意,语速放慢,读出对未来生活的向往。断句的时候,长句中间要稍作停顿,比如“腰横六印/车如水”“奇祸一朝/生口齿”。不需要用太正式的诵读语气,用随性自然的语气更符合本诗的情感基调。大家日常诵读的时候可以多尝试几次,找到最舒服的节奏。
基础句式仿写指导
本诗中“君不见XX,XXXXXXX,XXXXXXX。又不见XX,XXXXXXX,不如XXXXXXX”的句式非常适合用来写对比论证的内容。仿写的时候,前两句可以举两个反面的例子,最后一句引出正面的观点。比如我们可以仿写为“君不见秦始皇,阿房宫高入云天,楚人一炬成焦土。又不见梁武帝,舍身佛寺求长生,饿死台城惹人叹。不如山间一老翁,种豆南山自在闲”。仿写的时候要注意句式的整齐,前面两个例子的结构要保持一致,最后一句的正面观点要和前面的反面例子形成鲜明的对比。这个句式不管是写作文还是日常创作都非常实用。大家可以多尝试几个不同的主题,比如环保、学习、人生选择等,都可以用这个句式来表达。仿写的时候不需要严格押韵,只要结构一致就可以。这个句式的感染力很强,用在作文里可以让文章更有气势。大家平时可以多积累这类好用的句式,提升自己的写作能力。
核心名句写作应用
核心名句“行人不诃官不问,歌罢牛归卧牛舍”非常适合用在描写乡村生活、表达淡泊名利主题的作文里。比如写关于乡村生活的作文时,可以这样用:“每次暑假回到老家,看到爷爷每天扛着锄头下地干活,闲了就坐在田埂上哼着小曲,我总会想起那句‘行人不诃官不问,歌罢牛归卧牛舍’,这就是最让人向往的烟火气生活。”也可以用在表达人生选择的作文里,比如:“很多人一辈子都在追名逐利,却忘了最简单的幸福,正如古诗里写的‘行人不诃官不问,歌罢牛归卧牛舍’,有时候平凡的生活反而更让人安心。”这个名句的应用场景非常广泛,不管是记叙文还是议论文都可以使用。大家使用的时候不需要刻意调整语序,直接引用就可以。引用的时候要注意上下文的衔接,让名句和自己的文章内容融合在一起。这个名句不属于高频引用名句,用在作文里会显得很新颖,更容易获得高分。大家平时可以多积累这类小众又好用的名句,提升自己的写作素材库。
关联知识图谱
苏秦六国封相同典故
本诗中苏季子的典故来源于苏秦六国封相的历史事件。这个典故是古代文学中常用的功名富贵的代指意象。它属于古典文学领域的核心通识知识点,受众认知度很高。很多隐逸类、抒怀类的古典作品都会用到这个典故。这个典故的负面用法就是用来指代功名带来的灾祸。和这个典故搭配出现的往往都是淡泊名利的主题。大家日常学习中可以把这个典故归类到功名主题的知识点里。这个典故的应用场景非常广泛,不管是阅读还是写作都能用到。

名句 CLASSIC LINES

行人不诃官不问,歌罢牛归卧牛舍
该句语言质朴直白,没有华丽修饰,却极具感染力。

标签 TAGS

作者 POET

戴表元 1244-1310
元代官员、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语38 知识点
二期上线 · 敬请期待