语文核心知识
重点字词注释
1. “封树”指古代墓葬规制,堆土为坟叫封,种树做标记叫树。2. “舒文靖公”是南宋理学家舒璘的谥号,文靖是古代对贤德官员的褒美谥号。3. “累然”形容土冢堆叠的样子。4. “毒草”在这里指对人有害的草,也象征品行恶劣的人。5. “慈乌”即乌鸦的一种,古代认为是孝鸟,会反哺母鸟。6. “洒埽”的“埽”是“扫”的通假字,洒埽指扫墓祭祀的活动。7. “宣尼”是孔子的谥号,汉平帝追谥孔子为褒成宣尼公,后世简称宣尼。8. “墓额”指墓碑顶部的题字。
逐句白话释义
1. 不要小看这几尺高的黄泥坟墓。2. 这里埋葬的这个人,后世再也不会有能比得上他的了。3. 这座山上本来就很难长出有毒的杂草。4. 树林之间经常能看到善良的慈乌聚集在这里。5. 砍柴和耕种的人都不会破坏这座墓,全凭当地的习俗保护。6. 能够来这里扫墓祭拜的,都是舒文靖公的学生后辈。7. 后世如果再有孔子这样的圣人来到这里,也一定会为他感到痛惜。8. 到时一定会在墓碑的额头上写下“呜呼”二字来表达哀思。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人探访家乡附近的舒文靖公墓时有感而作。2. 开篇直接点明对墓中先贤的极高推崇。3. 接着描写墓地周边的特殊环境,侧面烘托舒文靖公的高洁品格。4. 又写当地百姓和他的学生对墓地的爱护,展现他的深远影响力。5. 最后用孔子的典故,升华了对先贤的痛惜和崇敬之情。6. 全诗没有华丽的辞藻,全部用平实的语言抒发真情实感。7. 既表达了诗人个人对乡贤的追思,也展现了乡贤在地方文化中的重要地位。8. 能够让读者感受到舒文靖公的人格魅力和道德感召力。
读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体语调要庄重肃穆,语速稍慢。2. 首联“莫轻数尺黄泥壤,埋却斯人后更无”要重读“莫轻”“后更无”,突出对先贤的推崇。3. 颔联“山上自难生毒草,树间长见聚慈乌”语调稍平缓,读出景物描写的氛围感。4. 颈联“樵耕可免凭乡俗,洒埽能来是学徒”要读出赞许的语气。5. 尾联“后有宣尼须痛惜,待将墓额写呜呼”语调要低沉,读出痛惜崇敬的情感。6. 每句的断句为“二二三”节奏,比如“莫轻/数尺/黄泥壤”。7. 诵读时要注意情感的递进,从开篇的赞叹到最后的痛惜,层层深入。8. 结尾的“呜呼”二字可以稍作停顿,拉长读音,增强情感的表达。
句式仿写指导
1. 这首诗的首联“莫轻数尺黄泥壤,埋却斯人后更无”采用了先抑后扬的转折句式。2. 前半句先写事物的平凡表象,后半句点明其内在的珍贵价值。3. 仿写时首先要选定一个看似普通的事物作为描写对象。4. 比如可以写老旧的物品、普通的小人物等。5. 然后找到这个事物内在的珍贵之处,形成强烈的反差。6. 示例:“莫轻案上残铅笔,写尽孩童万卷书”。7. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联,转折要自然合理。8. 可以用来赞颂平凡事物背后的不凡价值,情感表达非常有力量。
名句写作应用
1. 名句“莫轻数尺黄泥壤,埋却斯人后更无”可以用来赞颂品格高尚、贡献突出的先贤人物。2. 适用于纪念先贤、追悼英烈等主题的写作场景。3. 比如写关于地方文化名人的散文时,可以用这句话引出人物。4. 也可以用在参观烈士陵园、名人故居后的感想作文中。5. 示例:“站在张苍水先生的墓前,我不由得想起那句‘莫轻数尺黄泥壤,埋却斯人后更无’,先生的民族气节永远值得我们铭记。”6. 使用时要注意语境,必须是面对已经去世的、品德高尚的人物。7. 能够增强文章的文化底蕴,更好地表达崇敬追思的情感。8. 也可以用在地方文化宣传的文案中,突出乡贤的价值。