语文核心知识
重点字词注释
1.蒲:指菖蒲,水生草本植物。2.鳊缩项:即缩项鳊,一种肉质鲜美的鳊鱼品种。3.团脐:指母蟹,蟹腹甲呈圆形,俗称团脐。4.旧堤:指西湖苏堤、白堤等原有堤坝。5.乱离:指战乱导致的流离失所状态。6.杀戮:指战乱中的屠杀行为。7.水畔:指西湖岸边。8.新店:指新开的酒馆。9.和林石田:指与友人林石田的诗作唱和。10.杂诗:指随感而作的无题类诗作。
逐句白话释义
1.第一句意思是诗人偶然出门来到西湖的岸边。2.第二句写湖边新生的菖蒲绿意尚浅,还没有长得齐整。3.第三句写诗人随身携带来了肉质鲜美的缩项鳊鱼。4.第四句写又在市集上买到了饱满的圆脐母蟹。5.第五句写为了买酒诗人走进了新开张的酒馆。6.第六句写唤来渡船沿着西湖的旧堤坝慢慢航行。7.第七句点出当下正处于战乱流离的年代,到处都有残酷的杀戮。8.第八句写西湖边不知道有多少百姓正处在悲痛啼哭。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人南宋灭亡后游西湖时所作。2.诗歌前六句先写自己游西湖的日常行程和所见的日常景物。3.后两句笔锋一转,点出战乱年代的残酷现实。4.抒发了诗人对亡国的深切悲痛。5.也表达了对战乱中受苦百姓的深切同情。6.整首诗风格平实,情感真挚沉重。7.没有刻意的修饰,却有极强的现实感染力。8.真实反映了宋元易代之际杭州的真实社会面貌。
读写应用
诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,前六句语气平缓。2.第一二句语速稍慢,读出初春景物的清新感。3.三四句语气轻快,读出出游准备食材的闲适感。4.五六句语气平稳,读出行程的流畅感。5.读到第七句的时候语气要陡然加重,语速放慢。6.突出乱离、杀戮两个词要重读,体现出沉重感。7.第八句语气要低沉,读出悲怆的情绪。8.最后一个啼字可以稍微拖长余音,体现出悲痛的余味。
句式仿写指导
1.这首诗前六句用白描的手法写行程,仿写的时候可以学习这种结构。2.先写出行的地点和所见的景物。3.再写出行过程中做的具体的小事。4.最后两句转折点明自己的感受或者想要表达的核心观点。5.仿写的时候要注意句式整齐,每句五个字。6.要选择自己熟悉的生活场景来写。7.用词要平实自然,不要刻意堆砌华丽的辞藻。8.情感表达要真挚,符合自己的真实感受。
核心名句应用
1.核心名句“乱离多杀戮,水畔几人啼”可以用在描写战争的作文里。2.可以用来表现战争给普通百姓带来的深重苦难。3.也可以用来表达对战争的反对和对和平的珍惜。4.比如写关于和平主题的作文时,可以引用这句诗来增强说服力。5.写关于民生疾苦主题的作文时也可以引用。6.引用的时候要注意结合具体的语境,不要生硬套用。7.这句诗情感沉重,适合用在比较严肃的作文语境中。8.可以放在作文的开头或者结尾,用来点明主旨。