湖州歌九十八首 其八二

诵读本诗的时候，整体语气要保持平缓、沉重，不要有太夸张的情绪起伏。第一句‘金屋妆成物色新’语速稍慢，重音放在‘新’字上，暗含反讽的意味。第二句‘三宫日用御厨珍’重音放在‘御厨珍’上，凸显上层俘虏的优渥待遇。第三句‘其余宫女千余个’语速放缓，重音放在‘千余个’上，突出宫女的数量之多。第四句‘分嫁幽州老斵轮’语速最慢，重音放在‘老斵轮’上，读出沉重的同情意味。全诗诵读的整体节奏要平稳，不要太快。每句之间的停顿可以稍长一点，留出情绪酝酿的空间。读完第四句后可以停顿三秒左右，再结束诵读，更能体现诗歌的沉重感。

本诗的核心句式是前两句写某一群体的优渥待遇，后两句写另一群体的悲惨遭遇，通过对比凸显主题。仿写的时候可以先确定对比的两个群体，比如城市里的孩子和山区的孩子。前两句可以写城市孩子的生活：‘华屋灯明玩具新，三餐尽是海山珍。’后两句写山区孩子的生活：‘山乡儿童千余个，犹着单衣过冬春。’仿写的时候要注意前后内容的对应，前两句和后两句的内容要有强烈的反差。句式要保持一致，每句都是七字，四句为一个整体。不需要用太华丽的辞藻，用平实的语言写真实的场景，更能凸显对比的效果。仿写的重点是学会用对比的手法来突出主题，不需要严格遵循近体诗的格律要求。这种对比句式也可以用到现代文的写作中，增强文章的感染力。

核心名句‘其余宫女千余个，分嫁幽州老斵轮’适合用到记录社会弱势群体遭遇、反映时代变迁的作文中。比如写战争给普通人带来的伤害的文章，可以引用这句诗，说明战争中最受伤害的永远是底层民众。也可以用到写封建社会女性命运的文章中，说明古代女性在朝代更替中完全没有自主选择的权利。还可以用到纪实文学的写作中，用这句诗来凸显客观记录的力量。应用的时候可以直接引用原句，也可以化用其中的对比手法。比如写城市化进程中农民工的遭遇，可以化用为‘进城务工千万个，辛苦难融城市身’。引用的时候要注意契合文章的主题，不要生硬堆砌。这句诗自带沉重的质感，不适合用到轻松主题的文章中。