谢松野叔赠诗用首句惊舟出瞿塘还有平流安十字为韵 其一
庭中鸟鹊噪，门外鸡犬惊。
知有锦绣章，来作金石声。
松因屈子耻，菊为渊明清。
今我独何者，照几新诗明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 感激 · 谦逊
创作背景
隐居次韵回赠
本诗是宋末遗民诗人谢枋得隐居期间所作，彼时谢枋得拒绝出仕元朝，隐居闽地，收到族叔谢松野的赠诗后，以赠诗首句“惊舟出瞿塘还有平流安”十字为韵创作组诗，本首为组诗第一首，创作动因是回赠亲友赠诗、抒发自身高洁志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇八句，每句五字，符合近体诗格律押韵规范，是宋代文人常用的唱和诗歌体裁，历代被视为古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是收到族叔赠诗的惊喜与感激，二是对屈原、陶渊明两位先贤高洁品格的认同与追慕，三是面对先贤品格与友人佳作的谦逊自处心态，是宋代遗民文人情志的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“锦绣章”指代辞藻华美的优秀诗作。“金石声”形容诗文内容刚健、读来铿锵有力。“屈子”指战国时期楚国爱国诗人屈原。“渊明”指东晋时期著名隐逸诗人陶渊明。“照几”指新诗摆在几案上，光彩照亮了桌面。字词含义都符合宋代文人的常用表达习惯，没有生僻难解的内容。整首诗的用词平实易懂，情感表达直白真挚。
逐句白话释义
庭院里的鸟鹊叽叽喳喳叫个不停。门外的鸡和狗都被惊动起来。我就知道有华美的好诗送过来了。读起来铿锵有力就像敲击金石的声音。松树因为屈原的遭遇而感到羞耻。菊花因为陶渊明的品格而显得格外高洁。现在我自己又有什么德行和才能呢。能够得到这样的新诗摆在我的几案上发光。
核心主旨概括
这首诗是谢枋得收到族叔谢松野赠送的诗作之后写的回赠作品。首先写了诗作到来时家里禽鸟惊动的场景，铺垫了收到诗作的惊喜心情。接着赞美了赠诗的质量很高，读来铿锵有力。然后借松、菊两个意象表达了对屈原、陶渊明高洁品格的追慕。最后用谦逊的语气表达了收到赠诗的荣幸心情。整首诗情感真挚，体现了诗人对高尚品格的追求。
跨学科 · 是什么
松、菊生物属性植物学
诗句里提到的松树是松科松属的常绿裸子植物，耐寒能力很强，冬天也不会落叶。菊花是菊科菊属的多年生草本植物，大多在秋季开放，适应能力很强。文学创作里经常用这两种植物来代表人的高洁品格。两种植物在我国大部分地区都有广泛种植，是大家很熟悉的常见植物。它们的生物特点和文人赋予的文化寓意高度契合，所以成为了经典的文学意象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用“二三”式断句，比如“庭中/鸟鹊噪”“门外/鸡犬惊”。首联语速稍快，体现收到诗作时的惊喜感。颔联语速放缓，带有赞叹的语气。颈联语调庄重，体现对先贤的敬意。尾联语调放轻，体现谦逊的心态。整体节奏舒展，不用刻意拔高声调，符合诗歌平实真挚的风格。每句末尾的韵脚可以适当拉长读音，体现诗歌的韵律感。
基础句式仿写
可以模仿“松因屈子耻，菊为渊明清”的“物象+关联人物+品格特质”的句式进行仿写。比如写梅花可以写“梅因和靖雅”，写莲花可以写“莲为茂叔清”。仿写时要先选择有固定文化寓意的经典物象，再关联对应的历史文化名人，最后点出对应的品格特质。这样写出来的句子既有文化底蕴，也符合原句的结构特征。可以多积累常见的古典意象和对应的人物典故，仿写起来会更加顺畅。
名句写作应用
核心名句“松因屈子耻，菊为渊明清”可以用于写品格、气节、志趣类的作文中。比如写自己对高尚品格的追求时，可以引用这句诗，说明松、菊对应的先贤品格是自己学习的榜样。也可以用于赞美身边坚守原则、不随波逐流的人，用这句诗来肯定对方的高洁品质。使用时不需要额外解释太多，大家都能理解诗句的内涵，能让作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
古典文学常见意象同意象
松、菊都是中国古典文学里的常见经典意象，都象征高洁不屈的品格，和梅、竹并称为“花中四君子”，是文人创作时常用的物象。这类意象的文化内涵固定，读者很容易理解对应的情感指向。
古代高洁文人代表人物关联
屈原、陶渊明都是中国古代文人中坚守品格的代表人物，屈原宁死不与奸佞同流合污，陶渊明不为五斗米折腰，都是后世文人的榜样。
名句 CLASSIC LINES
松因屈子耻，菊为渊明清
本句以松、菊两个传统经典文人意象，关联屈原、陶渊明两位先贤的品格特质。
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作者 POET
罗升
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