春晓道中

笳鸣雨声歇,据鞍迎晓风。

桃花逞颜色,窈窕一川红。

经年用越地,杀气浮太空。

颇宜化工手,不到荆棘丛。

鶑声忽起予,梦落柳影中。

缅怀习池赏,不减燕然功。

横槊岂无人,赋诗定谁工。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感建功
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗,是中国古典诗歌的常见体裁之一。每句固定为五字,押韵规则自由,不受近体诗的平仄、对仗、句数等格律限制,创作空间较为宽松。古体诗起源于汉代,在唐代之后仍被文人广泛用于抒发情志、描摹场景。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人清晨行旅途中见到烂漫春景的闲适愉悦之情,第二层是由眼前景触发的对前代英雄功业的追慕,暗含渴望一展抱负、建立功勋的慷慨情志。两层情感自然融合,无割裂感,整体基调明朗刚健。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
笳是古代北方少数民族的管乐器,本诗中代指军中使用的号角。据鞍指骑坐在马鞍之上,点明诗人出行的方式。窈窕本是形容女子身姿柔美的词汇,本诗中用来指代桃花明艳娇美的状态。习池指襄阳习家池,是古代知名的游赏胜地。燕然功代指建立显赫的军功。横槊赋诗指文武双全的将领在行军途中持矛赋诗的豪迈行为。鶑是“莺”的异体字,指黄莺。
逐句白话释义
军笳声响起的时候雨声刚刚停歇,我骑在马背上迎着清晨的微风前行。路边的桃花争相展露明艳的颜色,整条江畔都被染成了柔美的绯红。军队已经在越地驻扎征战多年,天空中都仿佛浮动着战争的杀气。幸好大自然的巧手有偏爱,没有让这片美景的土地上长满荆棘。黄莺的叫声忽然把我唤醒,刚才的梦就这样消散在柳树的影子里。我遥想当年习家池的游赏盛宴,那样的功绩不比窦宪勒石燕然的功劳逊色。古来能横槊赋诗的文武全才哪里会没有,只是不知道谁写的诗作最为精巧工整。
核心主旨与内容概括
本诗围绕春日清晨行旅的所见所感展开。开篇先点明出行的时间与环境,雨停风清,笳声阵阵。中间描摹桃花盛放的烂漫春景,笔触清丽明快。随后笔锋一转,提及当地的征战背景,由黄莺的叫声触发遐想。最后连用三个历史典故,抒发对前代英雄的追慕,以及自身渴望建功立业的情志。整首诗内容层次清晰,情感自然流畅。
跨学科 · 是什么
桃花的生物特征植物学
本诗中描写的桃花是蔷薇科桃属植物的花朵。桃花的花期多集中在每年公历的3到4月,也就是农历的早春到仲春时节。花色大多为粉红色,也有白色、深红色等变种。桃花大面积种植时,连片开放的视觉效果极为灿烂明艳,符合本诗中“窈窕一川红”的描写。桃花是中国古典诗词中非常常见的春景意象,常用来代表春日的生机与美好。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要明快舒展,贴合春日明朗的基调。每句五言按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句,比如“笳鸣/雨声/歇,据鞍/迎/晓风”。读“桃花逞颜色,窈窕一川红”两句时语气要轻柔明快,突出春景的明丽感。读后面用典的句子时语气要放缓加重,凸显慷慨的情志。诵读时注意字音清晰,停顿得当,整体情绪由舒缓逐渐过渡到昂扬。
基础句式仿写指导
本诗中“桃花逞颜色,窈窕一川红”两句运用了拟人的修辞手法,把景物赋予人的情态,画面感极强。仿写时可以先选定一个春日的常见景物,比如杏花、柳树、燕子等。然后给景物赋予人的动作或者情态,比如“杏花展笑颜”“柳树舞腰肢”之类的表达。第二句再对景物的整体状态进行概括,写出景物分布的范围和整体效果。仿写时注意句式整齐,语言平实自然,不需要过于华丽的辞藻。
核心名句日常写作应用
“桃花逞颜色,窈窕一川红”两句适合应用在各类描写春日景色的记叙文、散文中。比如描写春日郊外游赏的经历时,可以用这两句来形容江畔桃花盛放的景致,提升文字的画面感。也可以用在描写家乡春日景色的作文里,突出春天的生机与美好。使用时可以直接引用,也可以稍加化用,贴合自己的写作语境即可。
关联知识图谱
《诗经·周南·桃夭》同主题
《诗经·周南·桃夭》中的“桃之夭夭,灼灼其华”也是描写桃花盛放的经典名句。两首作品都以桃花作为春景的核心意象,突出桃花明艳灿烂的视觉特征,都表达了对春日美好景致的赞美之情。二者都是古典诗词中桃花意象的代表性作品,传播范围都非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

桃花逞颜色,窈窕一川红
这两句以拟人的艺术手法描摹春日桃花盛放的姿态。将桃花赋予人的情态,用形容女子柔美的“窈窕”一词刻画满川桃花明艳娇美的视觉效果,画面感极强。

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作者 POET

罗升

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