古意十四首 其一
龙马图犹在，麒麟使亦传。
羲皇心不死，孔子梦难圆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民
创作背景
宋末元初
此诗创作于宋元易代之际，南宋政权覆亡，华夏文明面临空前危机。诗人身处乱世，目睹山河破碎，借咏史以寄托故国之思与民族气节，反映了当时遗民诗人的普遍心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句，每句五字。五言律诗源于齐梁新体诗，定型于唐代，讲究声律对仗。此诗格律严谨，对仗工整，体现了宋诗以议论为诗、借古喻今的文体特征。
情感 · 解读
诗人借古讽今，表达了对华夏道统中断的深切忧虑。全诗情感沉郁顿挫，既有对往圣先贤的追慕，又有对现实政治的无奈与悲愤，体现了儒家士大夫以天下为己任的责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
龙马
古代传说中的神兽，伏羲氏时曾背负河图出于黄河，此处代指中华文明的起源与祥瑞。
麒麟
古代传说中的仁兽，孔子曾因获麟而绝笔《春秋》，此处借指儒家理想的终结。
首联释义
传说中龙马背负的河图依然留存，麒麟出现的传说也在世间流传。
颔联释义
伏羲皇帝那颗淳朴的初心并未死去，但孔夫子复兴周礼的梦想却难以实现。
核心主旨
这首诗通过引用古代传说，表达了诗人对中华传统文化断层的痛心，以及对古代圣贤理想无法在现实实现的遗憾。
跨学科 · 是什么
河图洛书历史学
传说伏羲氏时，有龙马背负图点出于黄河，称为河图。这是中国古代儒家经典《周易》的起源传说，被视为中华文明的源头之一。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁。前两句“犹在”“亦传”要读出历史的沧桑感，后两句“不死”“难圆”要读出悲愤与无奈，重音落在“不死”与“难圆”上。
句式仿写
可仿写“XX心不死，XX梦难圆”句式，表达对理想的执着与现实的无奈。例如：少年心不死，英雄梦难圆。
写作应用
在写作关于“坚守信念”、“文化传承”、“理想与现实”等主题的作文时，可引用“羲皇心不死，孔子梦难圆”作为论据，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
人文始祖同典故|人物关联
诗中“羲皇”指伏羲氏，是中华人文始祖，象征文明起源。
儒家圣人同典故|人物关联
诗中“孔子”为儒家学派创始人，象征道统与理想。
名句 CLASSIC LINES
羲皇心不死，孔子梦难圆
此联为全诗核心名句，以“羲皇”与“孔子”对举，直击文化命脉。上句言上古淳朴之心未泯，下句叹儒家理想在现实中难以实现，对仗精工，意境深远，极具悲剧力量。
标签 TAGS
作者 POET
章云心
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