拟古 其一

青青河畔草,皎皎林下人。

草有四时色,人无千载身。

胡为踏氛埃,樊笼长苦辛。

君看鸿鹄飞,九万谁能驯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 无常 · 自由
创作背景
归隐田园时期
此诗作于陶渊明归隐田园之后,具体时间约在晋宋易代之际。诗人目睹官场黑暗与战乱频仍,深感人生无常,遂借拟古之名,行抒怀之实,表达对隐逸生活的坚定选择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代乐府,至魏晋南北朝蔚为大观。此体适宜抒发深沉情志,语言质朴自然,具有古朴典雅的艺术风貌。
情感 · 解读
诗中通过草有四时之色与人无千载之身的对比,抒发了对生命短暂、时光易逝的深沉感叹。诗人认为人生苦短,不应被世俗樊笼所束缚,体现了对生命意义的深刻思考。

基础解读 READING

语文核心知识
皎皎
形容词,本义洁白明亮,诗中用来形容人的品质高洁。这是一个常见的叠词,读起来朗朗上口,增强了诗歌的节奏感。在这里它不仅描写外表,更侧重于赞美人物内心的纯净。
樊笼
名词,原指关鸟兽的笼子,诗中比喻官场生活或世俗的束缚。这个词语形象生动,把没有自由的生活比作被关在笼子里。诗人用这个词表达了对不自由生活的厌恶。
逐句释义
河边的青草郁郁葱葱,林下的人儿洁白如玉。草随着四季变换颜色,人却无法拥有千年的生命。为什么要踏着尘埃,在樊笼里长久地受苦受累?你看那鸿鹄高飞,飞到九万里高空谁能驯服它?
核心主旨
这首诗通过对比草木年年绿和人生短暂,告诉我们生命是有限的。诗人认为不应该在充满尘埃的官场里受苦,而应该像鸿鹄一样高飞,追求自由自在的生活。这表达了诗人对自由的向往和对人生价值的思考。
跨学科 · 是什么
植物生命周期植物学
诗句提到草有四时的颜色变化。从植物学角度看,草本植物受光照、温度等环境影响,叶绿素含量发生变化,导致叶片颜色随季节改变。这是植物适应环境的一种自然生理现象,体现了自然界的循环规律。
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读写应用
诵读指导
朗读时前四句语调要平缓,读出一种感叹的语气。后四句语调要上扬,特别是最后两句,要读出豪迈和坚定的气势。“谁能驯”三个字要重读,读出反问的力量感。
句式仿写
可以模仿“草有四时色,人无千载身”的对比句式进行写作。例如:“花有重开日,人无再少年”、“水有回流处,时无倒转时”。这种句式通过自然事物与人生的对比,能鲜明地表达出对时光流逝的感叹。
写作应用
“君看鸿鹄飞,九万谁能驯”这句诗适合用在关于“理想”、“自由”、“志向”等主题的作文中。比如在写追求梦想不畏艰难时,可以引用这句诗来增强气势,表达自己像鸿鹄一样志向高远,不被困难阻挡的决心。
关联知识图谱
陶渊明同作者
本诗作者为东晋著名诗人陶渊明,其诗多描写田园生活,风格质朴自然。
拟古题材同体裁
拟古是古代诗歌的一种题材,指模仿古代诗歌的风格、语言进行创作。

名句 CLASSIC LINES

君看鸿鹄飞,九万谁能驯
此二句为全诗核心名句,化用《庄子》典故,以鸿鹄自喻。诗句气势磅礴,展现了诗人冲破樊笼、追求精神自由的豪情壮志,历来被视为陶渊明高洁人格的象征。

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作者 POET

赵处澹
南宋诗人、基层文官

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