拟试置章御座二首 其二
君心图治切，座置直臣章。
密奏留中扆，虚怀拱峻廊。
聪明开二帝，道德劝三王。
温室焚初藁，丹帷缉旧囊。
呈书劳夜览，造膝被天光。
欲识忧民意，忠规不可忘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感忧国忧民
创作背景
拟试置章御座
此诗为拟作，模拟臣子向皇帝进呈奏章的场景。题目“置章御座”指将谏言奏章放置于御座之侧，寓意君王时刻不忘臣下忠告。创作动因在于规劝统治者虚心纳谏、励精图治。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵守平仄格律，通常在十句以上，中间联句需对仗工整。此体式多用于宫廷酬唱或应试场合，体现庄重典雅的文体特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感聚焦于臣子对君王治国理政的深切关怀。通过进呈奏章的行为描写，抒发了作者期盼君王纳谏、忧恤民生的忠诚之心，情感基调庄重恳切。
基础解读 READING
语文核心知识
直臣
指正直敢谏的大臣。在诗中指代那些敢于向皇帝提出批评建议的官员，是作者理想中的臣子形象。
留中
指皇帝将臣下的奏章留在宫内，不批复也不下发，称为“留中”。诗中指君王重视这些密奏，留在身边随时阅览。
诗句白话释义
君王心中图谋治理国家心切，御座上放置着直臣的奏章。秘密的奏章留在宫中屏风内，虚怀若谷地端坐在高大的廊庙中。聪明才智开启二帝的圣道，道德修养劝勉三王的德行。温室里烧毁初稿，红帐内整理旧囊。呈上奏章劳烦君王连夜阅览，造膝交谈蒙受天颜光辉。想要了解忧民的心意，忠直的规劝不可遗忘。
核心主旨
全诗通过描写君王将臣子的奏章置于御座旁日夜阅览的场景，赞扬了君王虚心纳谏、勤于政事的美德，同时表达了臣子忠君爱国、心系百姓的真挚情感。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“二帝”通常指唐尧、虞舜，“三王”指夏禹、商汤、周文王。这是中国古代历史上公认的圣君典范。诗中引用这些人物，意在树立理想的君主榜样。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持庄重、诚恳的语气。前四句节奏平稳，体现朝堂的肃穆；后六句情感逐渐深沉，结句“忠规不可忘”要读得坚定有力，以此突出主旨。
句式仿写
可仿写“欲识……意，……不可……”的句式。例如：“欲识读书乐，勤勉不可忘”，用于表达对某种精神的坚守。
写作应用
“欲识忧民意，忠规不可忘”一句可用于关于“倾听意见”、“以人为本”、“忠诚担当”等主题的议论文写作中，作为道理论据，增强文章的说服力。
关联知识图谱
邹忌讽齐王纳谏同主题|同典故
两者都涉及臣子向君王进谏，君王虚心接受并实施的主题，体现了古代政治中广开言路的优良传统。
名句 CLASSIC LINES
欲识忧民意，忠规不可忘
此二句为全诗结穴，点明主旨。意为若想真正了解并体恤百姓疾苦，就绝不可忘记忠直的规谏。语言质朴有力，具有很强的警策意义。
标签 TAGS
作者 POET
王珪 1019-1085
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