和王景彝中丞衰病
东风吹画省，衰病若为情。
自惜春将过，相逢老已惊。
夜愁聊把酒，早梦忽闻莺。
犹喜年来事，门前桃李生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达
创作背景
唱和酬答
此诗为欧阳修晚年所作的一首唱和诗，酬答对象为王景彝（王举正）。当时欧阳修身居高位但体弱多病，王景彝寄诗慰问，欧阳修以此诗回赠。诗作背景涉及北宋仁宗时期的士大夫交游圈，反映了当时文人以诗寄情、相互慰藉的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的平仄格律与押韵规则。五言律诗起源于南北朝，定型于唐代，是古典诗歌中格律最为严谨的体裁之一。此体要求颔联与颈联对仗工整，本诗结构严谨，体现了宋诗在格律继承上的法度。
情感 · 解读
诗中虽有对衰老与疾病的感叹，但核心情感落脚于对新生力量的欣慰与豁达。诗人以“桃李生”作结，将个人的病痛消解于对后辈成才的喜悦之中，体现了宋人特有的理性与通达。这种情感层次丰富，由悲转喜，展现了老臣的宽广胸怀。
基础解读 READING
语文核心知识
画省
指尚书省，是古代中央最高行政机构。因汉代尚书省办公地用胡粉涂壁，画有古代贤人图像，故称画省。诗中代指诗人在朝廷办公的地点。
桃李
字面指桃树和李树，诗中运用典故，比喻老师辛勤培养的学生。古人常以“桃李满天下”形容老师培养的学生众多，此处指诗人门下人才辈出。
逐句释义
东风吹进了尚书省的庭院，我这衰弱的身体该如何面对这春日的情怀？自己惋惜春天即将过去，老友相逢更惊叹彼此已经衰老。夜晚忧愁姑且端起酒杯独饮，清晨做梦忽然听到黄莺的叫声。还是对近年来的事情感到欢喜，门前的桃李树又长出了新芽。
核心主旨
这首诗通过描写春日里的病中感受，表达了诗人对时光流逝、身体衰老的无奈。但结尾笔锋一转，写看到门生后辈成长起来的喜悦，展现了诗人以公心为重、豁达乐观的精神境界。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
桃树和李树都是蔷薇科落叶乔木，是原产于中国的古老果树。它们在春季气温回升时萌芽开花，花期相近，常被并称。诗中“桃李生”指春季树木萌发新芽或开花的自然现象，符合物候规律。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调稍低沉，体现病中伤感；后四句语调渐扬，尤其“犹喜”二字要读出欣慰感。韵脚字“情、惊、莺、生”为平声，声音延长，读出韵律美。
句式仿写
可仿写“犹喜……事，……”句式。例如：犹喜年来事，满园花木荣。通过转折句式，表达在不如意中寻找积极面的心境。
写作应用
名句“犹喜年来事，门前桃李生”常用于教师节贺卡、退休感言或教育类文章中，表达老师看到学生成才时的欣慰之情，体现无私奉献的教育情怀。
关联知识图谱
北宋诗文革新运动领袖同作者
欧阳修作为北宋文坛领袖，其诗风平易流畅，此诗体现了其晚年创作的一贯风格。
名句 CLASSIC LINES
犹喜年来事，门前桃李生
此联为全诗核心名句，运用“桃李”典故喻指门生后辈。诗句表达了诗人虽年老体衰，但看到门下学子成才，内心倍感欣慰的情感。此句语言质朴而意蕴深远，成为后世称颂师长提携后进的经典表达，具有极高的文化认知度。
标签 TAGS
作者 POET
王珪 1019-1085
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