和人苇花

葭菼迷河曲,高秋一番荣。

齐纨张野白,楚练照川明。

不夜月长皎,逾时雪未晴。

万仙霓帔合,千亩玉苗生。

漠漠波澜偃,茫茫沙碛平。

际空盐海竭,垂地塞云横。

日暖鸥无色,风高鹤有声。

逢君得嘲赋,岂愧束薪并。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感咏物
创作背景
文人唱和
此诗为典型的唱和之作,诗题中“和人”即指依韵酬答友人之作。宋代文人结社风气盛行,诗友间常以景物为题进行诗歌酬唱,以此交流情感、切磋诗艺。本诗即是在此背景下,诗人借咏叹芦苇花之机,回应友人的前作,展现文采与胸襟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗的一种特殊形式。排律要求严格遵守格律,通常由十句或更多诗句组成,中间各联必须对仗工整。此体式源于唐代科举考试及文人唱和的需要,能够充分展示作者的驾驭文字能力和深厚的艺术功底,在宋代文坛具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
诗人通过对秋日芦苇花盛景的细腻描绘,寄托了对自然造化的赞叹与高洁情操的坚守。全诗情感由对景物的惊艳转为对高远境界的向往,最后落脚于对友人的敬重与自谦,体现了宋诗特有的理趣与情感层次,展现了文人雅士间的精神共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
葭菼
葭指初生的芦苇,菼指初生的荻草。这两个字在古诗文中常连用,泛指生长在水边的芦苇类植物。在这里,诗人用这两个字来描写河边茂密生长的野草,点明了描写的对象是河岸边的芦苇丛。
齐纨、楚练
齐纨是指古代齐国出产的精细白绢,楚练是指古代楚国出产的白练。诗人运用比喻的手法,将满眼洁白的芦花比作铺在田野上的白绢和映照在河水中的白练,生动形象地写出了芦花的洁白与光泽。
全句释义
芦苇和荻草长满了弯曲的河岸,在深秋时节展现出一片繁荣景象。洁白的芦花像齐地的白绢铺满原野,又像楚地的白练照亮了河面。月光下芦花洁白如雪,仿佛长夜不暗,又似雪后初晴久久不化。它们像万仙穿的霓裳聚合,又像千亩玉苗在生长。波澜平静,沙石平坦。像盐海枯竭留下一片白地,又像边塞的云层低垂。阳光温暖照得海鸥失去了颜色,风声高亢听得鹤鸣声声。遇到您让我作诗嘲咏,我怎会惭愧于将芦苇比作束薪呢。
核心主旨
这首诗是一首咏物诗,主要描写了深秋时节芦苇花盛开的壮丽景色。诗人通过丰富的想象和生动的比喻,赞美了芦花的洁白、浩瀚与美丽。同时,诗歌最后两句点明了这是唱和之作,表达了诗人对友人的敬意以及对自己才华的自信。
跨学科 · 是什么
河曲地貌地理学
诗中提到的“河曲”是指河流弯曲的地段。在水流的作用下,河流凹岸受冲刷,凸岸堆积,形成弯曲的形态。芦苇等水生植物常生长在流速较缓的凸岸,形成了诗中描绘的茂密景象。这是地理学中常见的河流地貌现象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言排律时,应注意节奏的平稳与韵律的和谐。每句可读作“二三”节奏,如“葭菼/迷河曲”。中间对仗联要读出气势,如“齐纨/张野白,楚练/照川明”,语调要舒缓,体现芦花的浩瀚与洁白。最后两句要读出酬唱的亲切感。
句式仿写
诗中“齐纨张野白,楚练照川明”运用了工整的对仗和精彩的比喻。可以仿写描绘其他景物,例如描写梨花:“缟素铺山白,琼瑶映日明”。仿写时要注意名词对名词、动词对动词、形容词对形容词的对应关系。
写作应用
核心名句“齐纨张野白,楚练照川明”可用于描写秋日景色、赞美洁白事物或形容壮阔场面。在写作中,可以借鉴其运用典故(齐纨、楚练)和比喻的手法,使描写更加生动形象,富有文化底蕴。
关联知识图谱
蒹葭同典故
《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍”与本诗“葭菼迷河曲”均指芦苇,且都以此起兴,描绘水边景色。

名句 CLASSIC LINES

齐纨张野白,楚练照川明
此联运用精妙的比喻,将洁白的芦花比作齐地出产的精细纨素与楚地出产的洁白练帛,生动形象地描绘出芦花漫天、倒映水面的壮丽景象。不仅展现了极高的文学审美价值,更成为后世描绘芦苇花景致的经典名句,广受历代诗评家赞誉。

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作者 POET

司马光 1019年-1086年
北宋著名史学家、文学家、政治家,《资治通鉴》主编

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