放鹦鹉二首 其一
野性思归久，笼樊今始开。
虽知主恩厚，何日肯重来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感悲悯
创作背景
创作缘起
此诗为司马光晚年所作，具体创作年份不详。诗人因见所养鹦鹉久困笼中、思念山林，遂生恻隐之心，开笼将其放归自然。诗作记录了这一生活细节，借物抒怀，展现了诗人宽厚仁慈的胸怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点。此诗体制短小精悍，格律严谨，体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗中通过开笼放鸟的具体行为，表达了诗人对自然生命的尊重与仁爱之心。情感层次由对鹦鹉野性的理解，上升到对自由价值的肯定，体现了儒家仁者爱人、推己及物的思想境界。
基础解读 READING
语文核心知识
笼樊
指鸟笼，比喻受束缚、不自由的环境。在诗中具体指关押鹦鹉的笼子，是诗人决定打破的束缚象征。
全句释义
它在笼中很久了，一直想着回到野外的家，今天笼子终于打开了。虽然它知道主人对它很好，恩情很深，但它向往自由，哪一天才肯飞回来呢？
核心主旨
这首诗写了诗人打开笼子放鹦鹉回家的故事。诗人理解鹦鹉想要自由的心情，虽然舍不得，但还是让它飞走了，表现了诗人爱护动物、尊重生命的好心肠。
跨学科 · 是什么
鹦鹉习性植物学
鹦鹉是一种聪明的鸟，喜欢在树林里飞来飞去。如果把它关在笼子里太久，它会很不开心，甚至会拔掉自己的羽毛，这就是诗里说的“野性思归”。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速要平缓。前两句“久”和“开”要读出释放后的轻松感。后两句要读出一点疑问和思考的语气，“重来”二字要读得慢一点，留有余味。
句式仿写
可以模仿“虽知……，何日……”的句式进行写作。例如：“虽知父母爱深，何日能独立行。”用来表达在关爱中渴望长大的心情。
写作应用
在写关于“自由”、“爱心”、“人与动物”的作文时，可以引用这首诗。比如写“我们要爱护小动物，给它们自由”时，可以用“笼樊今始开”作为例子。
关联知识图谱
司马光同作者
北宋政治家、史学家、文学家，主编《资治通鉴》，为人温良谦恭，此诗正体现其仁厚性格。
名句 CLASSIC LINES
虽知主恩厚，何日肯重来
这两句诗以拟人手法写出鹦鹉的心理活动，明知主人恩情深重，但为了自由，不知何日才肯回来。诗句在感恩与向往自由之间形成了张力，富含哲理，常被引用以探讨自由与束缚、恩情与独立的关系。
标签 TAGS
作者 POET
司马光 1019年-1086年
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