丘林诸君以春雪三绝见寄走赋长句奉酬
彼美春工用意多，剪裁琼蕊缀庭柯。
妍辞重识梁园赋，寡和还推郢国歌。
莫叹余花皆惨悴，共看修柏自婆娑。
尊前谩爱风光好，不见山阴泛棹过。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 雅趣
创作背景
友人酬唱
此诗为酬答之作。丘林诸君以《春雪三绝》寄赠诗人，诗人依其韵或意创作此长句（律诗）以示酬谢，反映了宋代文人之间频繁的诗歌交往风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律，中间两联对仗工整，体现了宋代士大夫酬唱诗作的典型文体特征。
情感 · 解读
诗中既有对友人寄诗的酬答之意，又通过对春雪的描绘展现了文人之间的雅趣交流，情感基调从容闲适，体现了深厚的友情。
基础解读 READING
语文核心知识
琼蕊
指美玉般的花蕊。诗中比喻雪花，形象地写出了雪花洁白晶莹的特点。
庭柯
庭院中的树枝。“柯”即树枝的意思。
首联释义
春天的造化之功用意深远，仿佛精心剪裁了美玉般的花蕊，点缀在庭院的树枝上。
颔联释义
面对美景，我们用美好的辞藻重读梁园的赋文，正如那曲高和寡的郢国歌声一样高雅。
颈联释义
不要感叹剩下的花朵都显得憔悴，我们还是一起看那高大的柏树在风中自在起舞吧。
尾联释义
在酒杯前徒然喜爱这美好的风光，却不见有人像王子猷那样雪夜泛舟访友。
核心主旨
这首诗通过描写春雪景色，运用典故赞美了友人的高雅才情，并借松柏抒发了诗人不随流俗、坚守本心的豁达情怀。
跨学科 · 是什么
柏树植物学
柏树是常绿乔木，叶片呈鳞状，四季常青。诗中用“修柏”象征坚贞不屈的品格。
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读写应用
诵读节奏
全诗诵读节奏多为二二三结构，如“彼美/春工/用意多”。颈联对仗工整，诵读时应重读“莫叹”与“共看”，体现情感的转折与劝慰。
句式仿写
可仿写“莫叹……皆……，共看……自……”的句式。例如：“莫叹秋风皆萧瑟，共看黄花自傲霜。”
写作应用
“莫叹余花皆惨悴，共看修柏自婆娑”可用于写作中表达乐观心态或赞美坚守品质。例如在描写逆境奋斗的文章中引用，以此激励人心。
关联知识图谱
春雪同主题
唐代韩愈《春雪》同样描写春雪景象，但本诗更侧重于借雪言志。
名句 CLASSIC LINES
莫叹余花皆惨悴，共看修柏自婆娑
此联为全诗核心名句。诗人以“修柏”自况，劝慰友人不必为凋零的春花感伤，应欣赏松柏在风雪中舞动的姿态，寓意君子应坚守节操，不随波逐流。
标签 TAGS
作者 POET
苏颂 1020年－1101年
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