次韵次中寄莘老学士 其二
还家聊去植芳篱。
睢阳老尹钦才望，待看同升赞盛时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 期许
创作背景
熙宁变法时期
此诗作于北宋熙宁年间，正值王安石变法时期。苏轼当时因反对新法外放地方任职，诗题中“次韵”表明是依友人诗韵作答，“莘老学士”即孙觉，当时亦在朝中任职。诗作反映了变法背景下士大夫群体的政治际遇与互动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规则。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术地位重要，历代名家多有佳作传世。
情感 · 解读
诗中核心情感为对友人才德的高度推崇与对未来的美好期许。作者通过赞美友人的才望，表达了对友人必将获得重用、步入朝堂辅佐盛世的坚定信心。情感基调昂扬积极，体现了士大夫之间的深厚情谊与政治抱负。
基础解读 READING
语文核心知识
次韵
指按照原诗的韵和用韵的次序来和诗，是古典诗词唱和的一种方式。这种方式要求严格，难度较高，体现了诗人深厚的文字功底。作者在此表明此诗是依友人之韵而作。
莘老
即孙觉，字莘老，北宋著名学者、官员，苏轼的好友。他在经学方面有很高造诣，曾任翰林学士。此处以字称人，体现了朋友间的亲切与尊重。
睢阳
古地名，即今河南商丘。诗中代指当时任职于睢阳的官员。商丘在北宋时期是应天府，地位重要，是朝廷的陪都，经济文化发达。
全诗释义
回到家乡姑且去种植芬芳的篱笆。睢阳的老县令钦佩你的才华名望，期待着看到你一同升迁，赞颂这盛世时光。
核心主旨
这首诗通过描写归家植篱的生活场景，表达了对友人才华和声望的高度赞赏。作者认为友人具备辅佐朝廷的能力，预言友人必将获得重用，表达了共同辅佐盛世的政治理想和深厚友情。
跨学科 · 是什么
睢阳地理地理学
诗中“睢阳”位于今河南省商丘市。北宋时期，这里被称为应天府，是宋朝的陪都，称为南京。这里水陆交通便利，是大运河的重要节点，经济繁荣，文化昌盛，地理位置十分显要。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜平缓自然，展现归家的闲适。后两句语调需上扬，特别是“待看”二字要读出期待感，“赞盛时”三字要饱满有力，读出对友人的信心和对盛世的向往。
句式仿写
可仿写“待看……赞……”句式，表达对未来的期许。例如：“待看花开赞春光”，“待看功成赞辉煌”。这种句式结构紧凑，情感色彩浓烈，适合用于表达祝愿。
写作应用
名句“待看同升赞盛时”可用于写作中表达对朋友、同事升迁或事业成功的祝贺。适用于职场贺信、毕业赠言等场景，既典雅又得体，能体现深厚的文化底蕴。
关联知识图谱
孙觉（莘老）酬唱赠答
本诗为寄赠孙觉之作，二人同为北宋名臣，交谊深厚。
苏轼同作者
北宋文坛领袖，本诗作者。
名句 CLASSIC LINES
待看同升赞盛时
此句为全诗核心名句，表达了作者对友人的极高期许。意指期待看到友人与自己或其他贤才一同升迁，共同辅佐朝廷，赞颂盛世。此句情感真挚，气势开阔，常被用于表达对友人仕途的美好祝愿。
标签 TAGS
作者 POET
苏颂 1020年－1101年
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