语文核心知识
重点字词
“文公”指杨亿,因其谥号文,故称。“名节”指名誉与节操。“没世”意为终身、去世。“凛然”形容令人敬畏的样子。“梁父”指杨亿故乡。“牍”指公文。“弦诵”指弦歌诵读,即学校教育。
逐句释义
杨文公的名声与节操冠绝当时,去世后他的清廉之风更加令人敬畏。他梁父的旧居在德里已空空如也,西州的华屋让当时的贤人痛哭流涕。他一生向皇帝进献了三千多道奏章,留下了二百篇不朽的文章。建溪潇洒的遗风至今犹在,到现在读书诵诗的声音还充满山川。
核心主旨
这首诗是作者读完杨亿文集后写的。主要表达了对杨亿高尚品德的敬佩,对他去世的惋惜,以及对他文学成就和教书育人功绩的赞扬。诗人认为杨亿虽然去世了,但他的精神和文章会永远流传下去。