冬末郡学感怀和韵
我向荣涂倒足行，折腰尚可代深耕。
嗟君二纪差高第，犹尔三冬伴后生。
壮志几多成坠鹄，明年四十趁啼鶑。
金章衮衮从韦布，穷达何时不递更。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 感慨
创作背景
郡学感怀
此诗作于冬末，地点为郡学（地方官办学校）。诗人时年近四十，仕途蹭蹬，有感于同僚或友人的遭遇，依韵和诗，抒发对科举仕宦生涯的深刻感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是宋代文人广泛采用的诗歌体裁，适合表达复杂的情感与议论。
情感 · 解读
核心情感为对仕途坎坷的无奈与自嘲。诗人以'倒足行'比喻官场进退维谷的困境，既有对壮志难酬的愤懑，也有对命运无常的达观，情感深沉而复杂。
基础解读 READING
语文核心知识
倒足行
字面意为倒着走路。这里比喻在仕途上进退两难，或者违背本心去行事，形象地描绘了诗人官场生涯的窘迫状态。
折腰
典出陶渊明'不为五斗米折腰'。诗中反用其意，说自己为了生计不得不弯腰屈节，以此换取微薄的俸禄来养家糊口。
全句释义
我在求取功名的道路上像倒着走一样艰难，弯腰屈节尚可代替耕田来养家。感叹你过了二十四年才考中高第，却还在三个冬天里陪伴着年轻的学生。多少壮志像射落的鸿鹄一样坠落，明年就要四十岁了，只能趁着莺啼时节感叹时光。金印紫绶接连不断地从平民中产生，困顿与显达什么时候不在交替更迭呢？
核心主旨
这首诗通过描写自己和友人在科举仕途上的坎坷经历，表达了对壮志难酬的无奈。同时，诗人也认识到富贵与贫贱是不断变化的，表现出一种自我宽慰的豁达态度。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的'高第'指科举考试中成绩优异。宋代科举是文人入仕的主要途径，竞争极为激烈，许多文人终其一生都在备考和等待官职中度过。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉沉郁。首联'倒足行'三字需重读，体现无奈之感；尾联'穷达'句应读出顿挫与豁达，语调上扬，体现哲理思考。
句式仿写
可仿写'金章衮衮从韦布'的对比句式。例如：'华灯熠熠照寒窗'，通过鲜明的对比，突出两种不同状态的反差，增强语言的表现力。
写作应用
尾联'金章衮衮从韦布，穷达何时不递更'富含哲理，适用于描写人生起伏、职场变迁或社会现象的文章中，作为论证'世事无常'或'奋斗改变命运'观点的论据。
关联知识图谱
陶渊明同典故|人物关联
诗中'折腰'一词反用陶渊明'不为五斗米折腰'的典故，体现了宋代士大夫为了生计不得不妥协的现实心态。
名句 CLASSIC LINES
金章衮衮从韦布，穷达何时不递更
此联为全诗结句，富含哲理。'金章'指高官，'韦布'指平民，诗人指出显贵与卑微往往在瞬息之间转换，体现了对世态炎凉的透彻洞察与豁达心态。
标签 TAGS
作者 POET
强至 1022年-1076年
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