寄献王中丞

近侍才俱杰,明公望独尊。

纪纲新献府,德业旧王门。

礼乐陪朱邸,文章落紫垣。

训辞含鼓动,气槩独飞骞。

厌直词臣笔,坚求牧守藩。

图书迁禁合,封部领家园。

晓日旌旗叠,秋风鼓吹喧。

万人瞻驷马,千骑簇双鞬。

令肃关河静,仁深草木蕃。

先皇俄侧席,百姓互攀援。

到阙何心绪,遗弓已泪痕。

东厢延进对,数刻慰烦冤。

一昨逢仁庙,三朝见圣孙。

风云归夙契,社稷入危言。

罄竭丹诚露,从容玉色温。

殿中繄执法,陛下肇披元。

爰立宫寮近,由来国史存。

台星看比比,淮水正源源。

白简抨弹后,洪钧宰制繁。

盛期开旦暮,伟烈照乾坤。

下客真疏鄙,参戎谬荐论。

去年趋大幕,累月奉清樽。

召旨催乘传,驽情剧恋轩。

此生犹断梗,在处是孤根。

岂自身难致,云谁手未援。

空弹愁坐剑,感慕主人恩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感崇敬 · 感激
创作背景
酬赠干谒
此诗为作者投献时任高官的王中丞之作,旨在表达感激并寻求政治上的进一步支持。诗中提及'去年趋大幕',表明作者曾入其幕府任职。结合'先皇俄侧席'等语,背景涉及仁宗朝政治氛围,具有鲜明的干谒诗特征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴,要求严格的格律对仗。排律由律诗演变而来,篇幅延长,适用于酬赠、应制等庄重场合。此体在唐代成熟,至宋代仍为文人展示才学的重要载体。全诗结构严谨,对仗工整,体现了作者深厚的诗学功底。
情感 · 解读
诗中核心情感是对王中丞知遇之恩的深切感激与仰慕。作者自谦为疏鄙下客,感念对方在仕途上的提携与生活上的优待。情感真挚深沉,既有对恩主德业的推崇,也有自身飘零不遇的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
明公
对有名位者的尊称,此处指王中丞。在古代汉语中,常用于下级对上级或晚辈对尊长的敬称。这一称呼体现了古代社会的等级观念和礼仪规范。在诗词中运用,既表示尊敬,又符合人物身份。
断梗
折断的草茎,比喻漂泊无定的身世。这一意象源自古代民间生活经验,形象生动。在古典诗词中,常与飘蓬、浮萍等意象连用。此处用以形容作者仕途坎坷、四处漂泊的处境。
近侍才俱杰
皇帝身边的近臣才华都很杰出,而您的声望独占鳌头。这一句通过对比手法,突出了王中丞在众臣中的卓越地位。既赞美了同僚,更凸显了恩主的尊贵。
此生犹断梗
我这一生就像折断的草茎一样随水漂流,无论到哪里都是孤单的根苗。这句诗运用比喻修辞,生动表达了作者对自己漂泊命运的无奈与感伤。
感慕恩遇
全诗通过赞美王中丞的德业、才干与地位,回顾了作者在幕府受到的优待。最后抒发自己漂泊无依的处境,表达了对恩主的感激之情和渴望得到进一步援引的愿望。
跨学科 · 是什么
古代礼制历史学
朱邸指汉代诸侯王第宅,以朱红漆门,故称。此处借指王中丞的府邸,暗示其身份尊贵。礼乐是古代贵族教育的核心内容,陪伴朱邸体现了其文化修养。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言排律,诵读节奏多为'二三'结构,如'近侍/才俱杰'。在'此生/犹断梗'等抒情句处,语调应低沉舒缓,体现漂泊之感。在赞美恩主处,语调应庄重有力。
比喻仿写
可仿写'此生犹断梗,在处是孤根'的句式,运用比喻表达人生感悟。例如:'此心同止水,随缘是清流'。通过具体物象寄托抽象情感,增强语言感染力。
写作应用
'此生犹断梗,在处是孤根'可用于表达漂泊异乡、孤独无助的心境。适用于游记散文、抒情随笔或赠别友人的文章中,能增强文章的文学色彩和情感深度。
关联知识图谱
王曾人物关联|历史关联
据'先皇俄侧席'及'三朝见圣孙'等线索,王中丞应为北宋名臣王曾,曾连任真宗、仁宗朝宰相。

名句 CLASSIC LINES

此生犹断梗,在处是孤根
此联以断梗、孤根为喻,生动刻画了士人仕途坎坷、漂泊无依的生存状态。语言形象凝练,情感悲凉,引起了历代失意文人的广泛共鸣。常被后世用于表达羁旅漂泊、身世浮沉的无奈与感伤。

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作者 POET

强至 1022年-1076年
北宋中期文官、宋诗作者,韩琦幕僚

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